下圖所示為同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,以下敘述錯(cuò)誤的是
A.圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
B.圖③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組
C.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
D.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞分裂過程
D
分析圖像:①③為有絲分裂的后期、中期通過有絲分裂可形成體細(xì)胞或精原細(xì)胞本身的增殖②④為減數(shù)分裂第一次分裂的后期、第二次分裂的后期,通過減數(shù)分裂可形成精子;⑤為分裂間期。A項(xiàng)體細(xì)胞產(chǎn)生突變基因和生殖細(xì)胞產(chǎn)生的突變基因相比,傳給后代的可能性后者大;B項(xiàng),基因重組是在形成配子(減數(shù)分裂中)時(shí)存在的,有絲分裂中不存在;C項(xiàng),間期完成的DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,中心法則能很好地在⑤中體現(xiàn);D項(xiàng),精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂的過程,精子的形成是減數(shù)分裂的過程,因此,上述圖像都可存在。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002審查) 人教版 題型:013
下圖為同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,以下敘述中錯(cuò)誤的是
A.圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
B.圖③所示的細(xì)胞中不可能有基因重組
C.中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期
D.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞分裂過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是( )
A.屬于精原細(xì)胞的增殖過程的是①③
B.④所示的細(xì)胞會(huì)發(fā)生等位基因分離
C.動(dòng)物的睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
D.具有同源染色體的細(xì)胞只有②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖為同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是( )
A.屬于精原細(xì)胞的增殖過程的是①③ |
B.④所示的細(xì)胞會(huì)發(fā)生等位基因分離 |
C.動(dòng)物的睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞 |
D.具有同源染色體的細(xì)胞只有②③ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com