【題目】下圖為青少年型帕金森綜合征的一個家系圖,相關(guān)基因用Aa表示。請回答問題:

1)據(jù)圖初步判斷,青少年型帕金森綜合征是由位于____染色體上的____性基因控制,Ⅲ-4 攜帶致病基因的概率為_____。

2)對該家系中Ⅱ-5 和Ⅱ-7 的相關(guān)基因進(jìn)行測序,發(fā)現(xiàn)二人均為雜合子。據(jù)此推測患者的基因型可能為 a1a2。a1 a2 均為 A _____基因,來源于基因突變。Ⅰ-1 和Ⅰ-2的基因型為_____。

3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該病是由于致病基因控制合成的 P 蛋白結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的。

①與正常 P 蛋白相比,其中一種異常 P 蛋白從第 33位氨基酸后的所有氨基酸序列均發(fā)生了改變,且肽鏈更短,請解釋該異常 P 蛋白出現(xiàn)這種變化的原因_____

②科研人員在Ⅰ-2、Ⅱ-5 和Ⅱ-7 體內(nèi)均檢測到異常 P 蛋白,請從蛋白質(zhì)水平解釋Ⅰ-2不患病而Ⅱ-5 和Ⅱ-7 患病的原因_____。

【答案】 100% 等位 Aa1、Aa2Aa2、Aa1 控制該病的基因片段上發(fā)生了堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn) 因?yàn)棰?/span>-2是雜合子,攜帶有致病基因,體內(nèi)會表達(dá)異常P蛋白,但顯性基因表達(dá)的蛋白能夠行使正常功能,而Ⅱ-5和Ⅱ-7是隱性純合子,體內(nèi)只有異常P蛋白,因此患病

【解析】

本題考查的是人類遺傳病,此類題型解題時應(yīng)先判斷出該病的遺傳方式。學(xué)生最好能熟練運(yùn)用無中生有和有中生無的特殊情況來判斷。

1)Ⅰ-1和Ⅰ-2正常,卻生出患病的女兒,無中生有為隱性,說明該病為隱性遺傳。慌畠夯疾,父親正常,說明該病不是伴X染色體遺傳病,因此該病是由位于常染色體上的隱性基因控制的遺傳;Ⅱ-5的基因型為aa,Ⅱ-6正常,Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配生出的兒子攜帶致病基因a的概率為100%。

2a1a2A的等位基因;Ⅱ-5 Ⅱ-7是雜合子,表現(xiàn)型正常,而且患者基因型可能為 a1a2,所以二者都含有治病基因,故基因型為Aa1、Aa2Aa2Aa1。

(3)①DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變稱為基因突變。而該病的致病基因控制合成的異常P蛋白從第33位氨基酸后的所有氨基酸序列均發(fā)生了改變,且肽鏈更短,說明控制該病的基因片段上發(fā)生了堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)。

②因?yàn)棰?2是雜合子,攜帶有致病基因,體內(nèi)會表達(dá)異常P蛋白,但顯性基因表達(dá)的蛋白能夠行使正常功能,而Ⅱ-5和Ⅱ-7是隱性純合子,體內(nèi)只有異常P蛋白,因此患病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因(AaB、b)控制,且只有A、B基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析錯誤的是(

A. I-1的基因型為XaBXabXaBXaB

B. II-3的基因型一定為XAbXaB

C. IV-1的致病基因一定來自于1-1

D. II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個患病女孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),調(diào)節(jié)小室內(nèi)CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下測定葉片光合作用強(qiáng)度(CO2吸收速率表示),測定結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)左移

B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移

D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的卷翅(A)對正常翅(a)為顯性,灰體(B)對黑體(b)為顯性,兩對基因均位于常染色體上。純合灰體正常翅雌蠅和純合黑體正常翅雄蠅交配,F1產(chǎn)生了390只灰體正常翅果蠅,同時由于基因突變,出現(xiàn)了1只灰身卷翅雌蠅和1只灰身卷翅雄蠅。讓F1中的灰身卷翅果蠅交配產(chǎn)生F2,F2代中灰身卷翅︰灰身正常翅︰黑身卷翅︰黑身正常翅=6321,下列推斷不合理的是

A. 題中控制果蠅體色和翅形的兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. F1中新出現(xiàn)的灰身卷翅果蠅的基因型都是AaBb

C. F2果蠅中純合體有4

D. 卷翅基因A具有顯性純合致死效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了獲取高性能淀粉酶,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液,在其最適溫度和pH條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液中酶濃度相同),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示:

試管編號

實(shí)驗(yàn)步驟

試管1

試管2

試管3

pH=7緩沖液(ml

1

1

1

甲提取液(ml

0.8

乙提取液(ml

0.8

丙提取液(ml

0.8

淀粉溶液(ml

2

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保濕適宜時間

取出上述三支試管,冷卻后滴入碘液

顏色深淺程度

++

-

+

(“+”)表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色

1)為了使實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性,應(yīng)增加一組對照實(shí)驗(yàn),對照組應(yīng)加入的液體及各自的體積是____________________________________,對照組的顏色深淺程度為_________(用“+”或“-”表示)。

2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,無關(guān)變量有_________(至少寫出兩種)。

3)除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,還可以用_________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗(yàn),還需要_________處理。

4)根據(jù)上述結(jié)果,三種淀粉酶活性強(qiáng)弱的順序?yàn)?/span>_________>_________>_________

5)淀粉酶可應(yīng)用于發(fā)酵工業(yè),發(fā)酵過程中發(fā)酵罐內(nèi)pH會發(fā)生變化,如果淀粉酶不能耐受發(fā)酵罐內(nèi)的pH,就無法在發(fā)酵過程中長時間發(fā)揮作用。研究者將酶液用不同pH緩沖液處理一段時間后,在溫度和pH分別為________的條件下測定殘余酶活性,以探究在不同pH條件下酶的穩(wěn)定性,結(jié)果如下圖所示(以未作處理的酶液的酶活性為100%)。據(jù)此分析,若要在發(fā)酵工業(yè)中利用該酶,發(fā)酵罐內(nèi)較適宜的pH范圍是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題:

(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理,以使組織細(xì)胞分散開來。

(2)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的_____比正常細(xì)胞顯著減少。

(3)為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用______培養(yǎng)基達(dá)到目的。雜交瘤細(xì)胞具有__________(特點(diǎn))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、dR、r)控制。下列說法不正確的是(  。

A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有4

B.植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

C.植株DDrr與植株ddRr雜交,其后代全自交,白色植株占5/32

D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力.如圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系.下列敘述中,正確的是

A. 在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來水

B. 互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)

C. 水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足

D. 隨水淹時間延長,K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)

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