【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過(guò)度放牧

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點(diǎn)后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種

(3)圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應(yīng)在K/2點(diǎn)捕撈

A. 一種正確 B. 兩種正確 C. 三種正確 D. 四種正確

【答案】C

【解析】

1、K值是在環(huán)境條件不改變的情況下,所能維持的種群最大數(shù)量值。

2、種群數(shù)量為K/2時(shí),種群增長(zhǎng)率最大。

圖①所示a點(diǎn)后該種群個(gè)體數(shù)量先是急劇增加,然后急劇減少,接著逐漸增加,但最后種群數(shù)量低于原環(huán)境中生物容納量,可能原因是過(guò)度放牧,①正確;曲線②所示處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群數(shù)量增加,當(dāng)種群達(dá)到新的平衡狀態(tài)時(shí),K2大于K1,可能是資源增加和空間增大。而在b點(diǎn)后期添加一定量的同種菌種,種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量,導(dǎo)致生物短缺和空間不足等條件惡化,K值會(huì)減小,②錯(cuò)誤;圖③中c點(diǎn)后種群數(shù)量急劇減小,最后種群數(shù)量為0,說(shuō)明生存環(huán)境發(fā)生劇烈變化,不再適合生存,③正確;曲線④所示處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群數(shù)量下降至K/2,但由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,種群數(shù)量能夠迅速恢復(fù)原有狀態(tài)。因此,圖④曲線可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈,為了使種群數(shù)量迅速回升和捕撈量最大,應(yīng)在K/2點(diǎn)捕撈,④錯(cuò)誤。綜上所述,①③正確,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述正確的是

A引起SARSAIDS的病原體均無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

A. 草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等均能完成攝食、運(yùn)動(dòng)、反射等生命活動(dòng)

B. 人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道微生態(tài)系統(tǒng)中的菌群失調(diào)是肥胖、糖尿病等慢性代謝性疾病的誘因。為探究富含膳食纖維的飲食對(duì)腸道菌群的影響,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)某些腸道益生菌能分解人體難以消化的膳食纖維并產(chǎn)生乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸。丁酸可以作為_________分子,與腸壁細(xì)胞內(nèi)的丁酸分子受體結(jié)合,加速細(xì)胞利用氧氣,從而造成腸道中的缺氧環(huán)境,從而有利于益生菌在與有害菌的__________中占有優(yōu)勢(shì)。

(2)食用富含膳食纖維的食物有利于改善血糖水平,下圖為其分子機(jī)制。據(jù)圖可知,消化道中產(chǎn)生的乙酸、丁酸等短鏈脂肪酸與消化道壁上的受體結(jié)合,激活結(jié)腸L細(xì)胞內(nèi)的酶P,________。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證富含膳食纖維的食物輔助糖尿病治療的效果,我國(guó)科研人員將43位糖尿病患者______分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選填下面的字母,完成實(shí)驗(yàn)方案。

a.常規(guī)膳食 b.高纖維膳食 c.阿卡波糖(一種口服降血糖藥物) d.注射胰島素

分組

實(shí)驗(yàn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)處理1

實(shí)驗(yàn)處理2

檢測(cè)

對(duì)照組

(U)

16位糖尿病患者

c

a

處理前后患者空腹血糖水平

實(shí)驗(yàn)組

(W)

27位糖尿病患者

阿卡波糖

b

(4)研究結(jié)果證實(shí)富含膳食纖維的食物具有輔助治療效果。科研人員提取上述兩組糖尿病患者的腸道微生物,進(jìn)一步檢測(cè)腸道微生物的乙酸、丁酸合成相關(guān)酶基因的拷貝數(shù)(與乙酸、丁酸合成量正相關(guān)),結(jié)果如圖2、3所示。

據(jù)此,研究者得出“高纖維膳食提高乙酸和丁酸合成量,均能增強(qiáng)治療效果”的結(jié)論。請(qǐng)?jiān)u價(jià)由上述結(jié)果得出的結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)?并闡述理由。___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是(  )

A. 藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、衣藻B. 發(fā)菜、支原體、根瘤菌

C. 顫藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)D. 念珠藻、草履蟲(chóng)、乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)和其功能不相符的是( )

A. 肌肉——生物體的結(jié)構(gòu)蛋白 B. 酶——催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

C. 抗體——調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) D. 血紅蛋白——運(yùn)輸氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖

B. 1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸

C. 1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸

D. 1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響,為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

(1)科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻,可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________,導(dǎo)致基因突變,獲得水稻窄葉突變體。

(2)測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度,結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于____________所致。

(3)將窄葉突變體與野生型水稻雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1自交,測(cè)定F2水稻的____________,統(tǒng)計(jì)得到野生型122株,窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____________控制。

(4)研究發(fā)現(xiàn),窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上。科研人員推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè),基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在____________序列,該基因突變____________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致窄葉性狀;颌笸蛔兪沟鞍踪|(zhì)長(zhǎng)度明顯變短,這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

(5)隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T,基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。

(6)F2群體野生型122株,窄葉突變體39株,仍符合3:1的性狀分離比,其原因可能是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的染色體組成示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換將導(dǎo)致染色單體上的基因重組

B. 圖中的染色體1、35、7可組成一個(gè)染色體組

C. 此細(xì)胞若進(jìn)行減數(shù)分裂,則細(xì)胞質(zhì)分裂為均等分裂

D. 果蠅基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)定圖中8條染色體上DNA的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(三)光合作用

大氣CO2濃度升高、全球變暖等氣候問(wèn)題都影響著光合作用,科研人員模擬了2050年的大氣CO2濃度和溫度,研究現(xiàn)實(shí)環(huán)境(對(duì)照)、高溫、高CO2濃度、高溫且CO2濃度4種條件下水稻的凈光合速率變化,得到了圖2所示的結(jié)果,圖1為光合作用過(guò)程示意圖,字母表示物質(zhì),數(shù)字表示過(guò)程。

1圖1中字母A表示________,D表示________,G表示________,K表示________。

2階段I的能量變化可以描述為________________________________。

3階段II包括①、②兩個(gè)關(guān)鍵步驟,②通常稱為________________,如果突然停止植物的光照,則①、②中最先受影響的是________。

4圖1中的“色素”能從水中奪取e,對(duì)它的描述正確的是________。

A. 呈黃綠色,吸收紅橙光和藍(lán)紫光

B. 呈黃綠色,只吸收藍(lán)紫光

C. 呈藍(lán)綠色,吸收紅橙光和藍(lán)紫光

D. 呈藍(lán)綠色,只吸收藍(lán)紫光

5由圖2可知,晴天的凈光合速率普遍比陰天高,試分析原因:_________________________分析圖2,描述晴天時(shí)不同實(shí)驗(yàn)處理下水稻凈光合速率(光合作用合成有機(jī)物與細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物共同作用的結(jié)果)的變化,并解釋原因。___________________________________

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