【題目】下圖與酶催化與抑制機制相關的內容，有關敘述正確的是（ ）

①Z是底物 ②X是非競爭性抑制物 ③Y與酶結合改變了酶的空間結構

④增大Z的濃度可以降低Ⅱ的發(fā)生率 ⑤增加X濃度可以抑制反應Ⅲ的進行

A.①②B.①③④C.②④⑤D.①②③⑤

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，X與酶發(fā)生特異性結合形成酶與底物復合物，Z發(fā)生分解的發(fā)生化學反應的活化能降低，Z被分解成兩個單位；X與Z不是同一種物質，但是具有與Z相似的結構部位，X與酶結合，Z失去了與酶結合的機會，酶不能催化Z的分解反應，因此X是競爭抑制物；Y與酶的另一個位點結合后，酶的結構改變，與X特異性結合的部位改變后，不能與X結合，因此不能催化X的分解反應。

①由分析可知，Z是反應底物，①正確；

②由分析可知，X通過與Z競爭結合位點而抑制Z的酶促反應，屬于競爭性抑制劑，②錯誤；

③由題圖可知，Y與酶結合改變了酶的空間結構，③正確；

④增大Z的濃度，Z與酶結合增多，X失去與酶結合的機會，因此可以降低Ⅱ的發(fā)生率，④正確；

⑤由題圖可知，X、Y與酶的結合位點不同，因此增加X濃度不能抑制反應Ⅲ的進行，⑤錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關激素，據(jù)圖分析下列說法正確的是 （ ）

A. 激素①表示促甲狀腺激素，激素④表示抗利尿激素

B. 激素②既能促進甲狀腺的分泌，又能促進下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 機體內激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. 科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶樹具有很高的經濟價值，為提高茶樹的產量，某科研小組研究了25℃條件下茶樹的光合作用，結果如圖15和圖16所示．其中圖1是光照強度對某品種茶樹光合速率影響的曲線．（假設該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃）．圖2是該品種茶樹在停止供水和恢復供水條件下，對氣孔開度（氣孔開放程度）與光合速率影響的曲線．

（1）圖1中A點表示_____．

（2）該品種茶樹達到最大光合速率所需的最低光照強度為_____klx．一晝夜中（假定白天、黑夜各12h），該品種茶樹白天平均凈光合速率應大于_____（O2）μmol．g﹣1．h﹣1 才能生長．C點時該品種茶樹實際光合速率為_____（葡萄糖）μmolg﹣1h﹣1．

（3）圖1中凈光合速率在C點以后不再增加可能的原因是_____

A．光照強度不再增加 B．CO2供應不足 C．溫度不適 D．水分供應不足 E．色素含量有限

（4）據(jù)圖2分析D點停止供水后光合速率下降的原因是_____，此時，C3_____（增加/減少），圖2中的B點往_____移動．

（5）D點停止供水一段時間后，茶樹體內細胞可能發(fā)生變化是_____

A．蒸騰速率降低
B．固定CO2酶的活性下降
C．類胡蘿卜素易被破壞，葉片發(fā)黃

D．D點比E點所對應的光飽和點低
E．代謝速率減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖。

（1）農桿菌中合成的鐵合蛋白與動物細胞中的鐵合蛋白完全相同，這一現(xiàn)象說明__________。

（2）為了篩檢成功導入重組質粒的農桿菌，1號培養(yǎng)基需要________________。誘導組織細胞失去分化的培養(yǎng)基是________號培養(yǎng)基。

（3）讓農桿菌侵入愈傷組織而非水稻胚與幼苗。其主要原因有__________

A. 胚與幼苗中導入重組質粒的細胞較難發(fā)育成完整轉基因植株

B.愈傷組織細胞膜因為損傷較多而有利于接受重組質粒

C.3號培養(yǎng)基的作用主要是促進愈傷組織的細胞接受重組質粒

D.轉基因水稻植株須由轉基因細胞分裂與分化而形成

（4）⑤至⑥的過程，屬于_________________技術。

下圖為質粒、含目的基因的DNA及其有關限制酶的作用位點，

（5）為提高實驗的效能，應采用限制酶____________處理Ti質粒和含目的基因的DNA；限制酶作用于DNA分子的________________________之間的化學鍵。

對Ti質粒采用相關限制酶完全酶切后的DNA片段長度如下表；

（6）若獨立用EcoRⅡ完全酶切，能得到的DNA片段數(shù)（不定向組合）及其長度是是________

A.6Kb、44Kb B.22Kb、22Kb、6Kb C.22Kb、28Kb D.12Kb、38Kb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體在劇烈運動狀態(tài)下，不可能發(fā)生的是（ ）

A.血液中酒精含量增加B.貯存的糖元減少

C.血液乳酸積累增加D.腎上腺素含量增加

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【題目】下圖表示狼襲擊麝牛群時的成功率與麝牛種群大小間的關系，下列敘述中能最正確說明圖中所表示的含義的是（ ）

A.狼與麝牛間構成捕食和競爭關系

B.狼與麝牛間構成互利共生關系

C.種內互助有利于物種的生存和繁衍

D.麝牛的種內斗爭隨種群增大而減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B細胞間倍息交流的概念模型，其中ω表示信號分子。下列與之相符的敘述是

A. 若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是促性腺激素

B. 若A為T細胞，B為B細胞，則ω是淋巴因子

C. 若A為胰島B細胞，B為肝細胞，則ω是胰高血糖素

D. 若A、B為兩個相鄰的神經元，則ω是糖蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.甲.乙.丙內細胞所處狀態(tài)可在同一個細胞內依次發(fā)生

B.與乙相比，甲所示細胞外界溶液的濃度可能較高

C.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度可能較低

D.由乙轉變?yōu)楸倪^程中，沒有水分子從胞內擴散到胞外

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