【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)調(diào)控植物根生長的機(jī)制,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
(1)IAA可在植物頂芽內(nèi)合成,并運(yùn)輸?shù)礁,調(diào)控植物根生長。植物體內(nèi)GA的合成部位主要是______________________。
(2)研究者推測(cè)在細(xì)胞內(nèi),IAA通過GA調(diào)控根的生長,為證實(shí)上述推測(cè),研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①以擬南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如圖所示處理,測(cè)定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠___________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
②RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控,擬南芥幼苗的根尖細(xì)胞中存在該蛋白。
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理____________________。
【答案】未成熟的種子、幼根、幼芽 GA合成缺陷型 促進(jìn) 減弱 頂芽合成的IAA運(yùn)輸?shù)礁,通過GA降解RGA蛋白,從而解除RGA蛋白對(duì)根的抑制作用
【解析】
生長素(IAA)和赤霉素(GA)都是由植物細(xì)胞產(chǎn)生的植物激素,對(duì)植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物。該實(shí)驗(yàn)的目的是研究生長素(IAA)和赤霉素(GA)調(diào)控植物根生長的機(jī)制,據(jù)圖分析可知該實(shí)驗(yàn)的自變量有頂芽的有無、植物激素的種類等,因變量是擬南芥初生根長度。完整植株分別施加水和赤霉素作為對(duì)照,發(fā)現(xiàn)赤霉素能夠明顯促進(jìn)擬南芥根的生長;去掉頂芽后,植物體內(nèi)不能產(chǎn)生生長素,導(dǎo)致施加赤霉素的初生根長度都明顯減小,說明去掉頂芽后植物對(duì)赤霉素的反應(yīng)減弱;而去掉頂芽并施加生長素和赤霉素的組,初生根長度與完整植株的相同,說明生長素可以促進(jìn)擬南芥初生根的生長。
(1)赤霉素(GA)是一種植物激素,主要由植物的未成熟的種子、幼根、幼芽等部位產(chǎn)生。
(2)①根據(jù)題意分析,研究者推測(cè)IAA是通過GA調(diào)控根的生長的,因此應(yīng)該選擇GA合成缺陷型突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以上分析已知,IAA能夠促進(jìn)擬南芥初生根的生長;且去除頂芽后,突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)減弱。
(3)綜合①②觀點(diǎn),即IAA通過GA促進(jìn)根的生長、GA可以促進(jìn)RGA蛋白(抑制生長的蛋白質(zhì))的降解而促進(jìn)根的生長,推測(cè)頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機(jī)理是頂芽合成的IAA運(yùn)輸?shù)礁,通過GA降解RGA蛋白,從而解除RGA蛋白對(duì)根的抑制作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的一般過程,相關(guān)說法不正確的是( )
―→
A. 過程a指的是脫分化,過程c指的是再分化
B. 此技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性
C. 若用此技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),須將細(xì)胞培養(yǎng)到d階段才行
D. 生長素含量高時(shí),有利于根原基的形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)物的敘述,正確的是( )
A.失去結(jié)合水后細(xì)胞的生理活性不受影響
B.活細(xì)胞中無機(jī)鹽的含量保持不變
C.MgSO4必須溶解在水中才能被植物根吸收
D.休眠種子細(xì)胞中結(jié)合水/自由水的值較小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于腐乳制作過程相關(guān)的操作,錯(cuò)誤的是
A.在腐乳制作過程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.裝瓶時(shí),要將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是玫瑰精油的提取裝置,如圖為提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進(jìn)行鑒定結(jié)果示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中數(shù)字①②③分別代表溫度計(jì)、出水口、進(jìn)水口
B. 圖1的方法為水蒸氣蒸餾法,蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純凈的玫瑰精油
C. 圖2所示的鑒定方法的基線一般距底邊3 cm,B、D為標(biāo)準(zhǔn)樣點(diǎn)
D. 圖2中甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質(zhì)是其它色素和雜質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的說法,不正確的是( )
A. 在玫瑰精油和胡蘿卜素的提取過程中,共有的操作是過濾
B. 乙醇和丙酮雖然都是有機(jī)溶劑,但因其可與水混溶,所以不能用于胡蘿卜素的萃取
C. 在玫瑰精油的提取操作過程中,乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后得到的玫瑰液中含水
D. 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定時(shí),可用滴管吸取少量的樣品進(jìn)行點(diǎn)樣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是( )
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ騂、h)和乙遺傳病(基因T、t)患者,系譜圖如下(已知Ⅰ-3無乙病基因)。以下說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B. Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY
C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是1/36
D. 如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為3/5
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com