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已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比例如下：

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

則雙親的基因型是（    ）

A.TTSS×TTSs                    B.TtSs×TtSs

C.TtSs×TTSs                    D.TtSS×TtSs

 

【答案】

C

【解析】根據后代TT:Tt＝1:1，SS:Ss:ss＝1:2:1，所以雙親的基因型為TTSs和TtSs。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：陜西省寶雞中學2012屆高三第三次月考生物試題 題型：071

玉米非甜味（D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因分別位于不同的同源染色體上�，F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有_________。

（2）甲和丙_________（能／不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗，原因是_________。

（3）若要利用甲、乙、丙三個品系玉米培育出能穩(wěn)定遺傳的甜味糯性玉米新類型，某同學設計了如下程序：

Ⅰ．選擇_________兩個品種進行雜交，收獲種子；

Ⅱ．將種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機交配收獲種子；

Ⅲ．將種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇甜味糯性的種子留種；

Ⅳ．重復步驟III若干代，直到_________。

①補充完整以上程序。

②F1植株能產生比例相等的四種配子，原因是：_________。

③已知玉米為風媒傳粉（即：玉米的雌蕊既可以接受同株玉米的花粉，又可以接受另外一株玉米的花粉），為了讓F2自交，應該怎樣處理？

（4）非甜非懦玉米（DDGG）與甜味糯性玉米（ddgg）雜交，F(xiàn)1全部是非甜非糯玉米�，F(xiàn)有3個具有上述兩性狀的品種，分別與F1雜交，依次得到如下結果：

那么這3個玉米品種的基因型按①－③的順序依次是：_________、_________、

（5）若讓（4）中的F1（非甜非糯即DdGg）自交得F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性占_________；在F2的非甜非糯中，不能穩(wěn)定遺傳的占_________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年遼寧省師大附中高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．（7分）下圖是某家族性遺傳病系譜圖。請回答下面的問題（相關基因用B和b表示）：

（1）該遺傳病是由_______性基因控制的遺傳病。作出該判斷的理由是          
                                               。
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是 ____         _______和_____     _________。
（3）若已知Ⅱ3不攜帶該病的致病基因，則Ⅲ8和Ⅲ10婚配，他們生育一個患病孩子的機率是                    。
Ⅱ．（15分）玉米植株的性別由兩對基因（B和b，T和t）的控制，這兩對基因按自由組合規(guī)律遺傳。玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表。請回答下列問題：

基因型
B和T同時存在
（B___T___）
T存在，B不存在
（bbT____）
T不存在
（B___tt或bbtt）
性 別
雌雄同株異花
雄株
雌株
⑴基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為________，表現(xiàn)型為___   ____；F1自交，F(xiàn)2的性別為___             ___，分離比為_____ ___。
⑵基因型為___     __的雄株與基因型為__       __的雌株雜交，后代全為雄株。
⑶基因型為___ _____的雄株與基因型為______ ___的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1。請寫出該雜交的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高一下學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．（7分）下圖是某家族性遺傳病系譜圖。請回答下面的問題（相關基因用B和b表示）：

（1）該遺傳病是由_______性基因控制的遺傳病。作出該判斷的理由是          

                                                。

（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是 ____          _______和_____      _________。

（3）若已知Ⅱ3不攜帶該病的致病基因，則Ⅲ8和Ⅲ10婚配，他們生育一個患病孩子的機率是                     。

Ⅱ．（15分）玉米植株的性別由兩對基因（B和b，T和t）的控制，這兩對基因按自由組合規(guī)律遺傳。玉米植株的性別和基因型的對應關系如下表。請回答下列問題：

基因型

B和T同時存在

（B___T___）

T存在，B不存在

（bbT____）

T不存在

（B___tt或bbtt）

性  別

雌雄同株異花

雄株

雌株

⑴基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交，F(xiàn)1的基因型為________，表現(xiàn)型為___    ____；F1自交，F(xiàn)2的性別為___              ___，分離比為_____  ___。

⑵基因型為___      __的雄株與基因型為__        __的雌株雜交，后代全為雄株。

⑶基因型為___  _____的雄株與基因型為______  ___的雌株雜交，后代的性別有雄株和雌株，且分離比為1：1。請寫出該雜交的遺傳圖解。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

玉米非甜味 （D）對甜味（d）為顯性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，兩對基因分別位于不同的同源染色體上�，F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如下表所示：

品系

甲

乙

丙

基因型

DDGG

ddGG

DDgg

（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有_________________________________。

（2）甲和丙________   （能／不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗， 原因是                                                                       。

（3）若要利用甲、乙、丙三個品系玉米培育出能穩(wěn)定遺傳的甜味糯性玉米新類型，某同學設計了如下程序：

       I．選擇             _____兩個品種進行雜交，收獲種子；

       II．將種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機交配收獲種子；

       III．將種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇甜味糯性的種子留種；

       IV．重復步驟III若干代，直到                                  。

       ①補充完整以上程序。

       ②F1植株能產生比例相等的四種配子，原因是：________________________________。

       ③已知玉米為風媒傳粉（即：玉米的雌蕊既可以接受同株玉米的花粉，又可以接受另外一株玉米的花粉），為了讓F2自交，應該怎樣處理？

（4）非甜非懦玉米（DDGG）與甜味糯性玉米（ddgg）雜交，F(xiàn)1全部是非甜非糯玉米�，F(xiàn)有3個具有上述兩性狀的品種，分別與F1雜交，依次得到如下結果：

雜交后代

與F1

交配的品種

非甜非糯

非甜糯性

甜味非糯

甜味糯性

①

1

1

1

1

②

1

1

0

0

③

3

0

1

0

       那么這3個玉米品種的基因型按①－③的順序依次是：          、                    、

（5）若讓（4）中的F1（非甜非糯即DdGg）自交得F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性占             ；在F2的非甜非糯中，不能穩(wěn)定遺傳的占            。

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科目：高中生物 來源： 題型：

某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，三對等位基因位于三對同源染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍，糯性花粉遇碘液為棕色�，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。請按要求回答下列問題：

(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇親本①與　　　　　　 或 　(填序號)雜交。

(2)若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，雜交時應選擇的兩親本為 　(填序號)。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色，置于顯微鏡下觀察，預期結果為 。

(3)若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應選用　　　　　　　　 (填序號)作親本進行雜交，在F2中篩選抗病性狀的方法是 。

(4)已知種子的糯性與所含淀粉的種類有關，請說明糯性基因是如何決定其糯性的 。

(5)若③與④雜交所得F1自交，則F1所結種子中胚的基因型有　　　　 種；其(F1所結種子)胚乳為糯性的基因型為　　　　　　 ，種子中非糯性與糯性的比例為　　　 　　　　。

(6)在遺傳學實驗中，玉米是較好的實驗材料，請說明理由：

① ；

② 。

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