（09汕頭市一模）下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是

A．再次受到相同抗原刺激時(shí)，某些記憶細(xì)胞可增殖分化成抗體

B．切除垂體后，血漿中生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素都會(huì)減少，但胰島素增加

C．突觸前膜內(nèi)有很多突觸小體，可分泌遞質(zhì)作用于突觸后膜，在神經(jīng)元之間傳遞興奮

D．血漿中的無機(jī)鹽離子在維持細(xì)胞外液滲透壓和pH相對(duì)恒定上起重要作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09汕頭市一模）（7分）在植物幼莖中，為什么背光側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光側(cè)？可能的原因有三個(gè)，一是向光側(cè)的生長(zhǎng)素合成較背光側(cè)少，二是向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解較背光側(cè)快，三是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。有人針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)步驟：將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，然后分別放在黑暗中和單側(cè)光下。其中c和d用生長(zhǎng)素不能透過的云母片將胚芽鞘分割。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。瓊脂塊下方的數(shù)字表示瓊脂塊所收集到的生長(zhǎng)素（IAA）的量。

 
 

 

 

 

 


（1）將a、b、c、d 4組進(jìn)行比較，可以說明什么?

 

（2）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，僅有上述的4組實(shí)驗(yàn)是不夠的，至少還應(yīng)增加兩組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)模仿上圖，在下面方框內(nèi)畫出簡(jiǎn)圖表示所增加兩組實(shí)驗(yàn)e和f的步驟。

 
 

 

 

 

 


（3）如果所增加的e和f兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為                                                              ，則可得出“單側(cè)光照使生長(zhǎng)素在背光側(cè)的分布比向光側(cè)的要多，是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移的緣故”的結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09汕頭市一模）（10分）微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外。微核往往由于細(xì)胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生，“微核檢測(cè)”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性。

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解廚房油煙能否誘導(dǎo)微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機(jī)內(nèi)積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F。之后，將6個(gè)大小和生長(zhǎng)狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1 cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h，然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h。24h后從每個(gè)洋蔥上隨機(jī)取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察每個(gè)裝片上的1000個(gè)根尖細(xì)胞，計(jì)算其中出現(xiàn)微核的細(xì)胞數(shù)目（微核的千分率），結(jié)果如下表所示。

              項(xiàng)  目

組  別

項(xiàng)目1

細(xì)胞微核率（‰）

項(xiàng)目2

A

50μg/ mL

12.54

13.50

11.72

13.00

 

B

100μg/ mL

15.92

15.00

14.85

14.91

 

C

200μg/ mL

18.68

16.22

17.00

18.00

 

D

300μg/ mL

20.00

20.20

20.00

18. 69

 

E

二甲基亞砜加蒸餾水

3.77

3.85

4.00

3.87

 

F

蒸餾水

3.43

3.60

3.64

4.00

 

請(qǐng)分析回答:

（1）為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24h？                           。鏡檢的細(xì)胞應(yīng)該位于根尖          區(qū)而且處在細(xì)胞分裂         期。 

（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在取得洋蔥根尖后，按“常規(guī)方法”制作裝片，這種常規(guī)方法的操作步驟可簡(jiǎn)略表示為                                                    。

（3）表中的項(xiàng)目2應(yīng)該是                          。

（4）對(duì)A～D組而言，E組和F組中，哪一組是對(duì)照組？             。將E組和F組進(jìn)行比較，能說明                                                         。

（5）該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？                                                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09汕頭市一模）光學(xué)顯微鏡是生物科學(xué)研究的重要工具之一。下列各項(xiàng)研究中應(yīng)用到光學(xué)顯微鏡的是

A．摩爾根證明果蠅的白眼基因在X染色體上   

B．恩格爾曼證明水綿細(xì)胞中O2由葉綠體在光下釋放

C．薩姆納證明脲酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

D．赫爾希和蔡斯證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

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