【題目】盂德爾利用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中,在研究基因的自由組合定律時(shí),針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設(shè)是

A. F1為顯性性狀, 自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1

B. F1形成配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合, 產(chǎn)生四種比例相等的配子

C. F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結(jié)合幾率相等

D. F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1111

【答案】B

【解析】F1為顯性性狀, 自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9331,屬于觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,A項(xiàng)錯(cuò)誤;F1形成配子時(shí),每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合, 產(chǎn)生四種比例相等的配子,屬于假說內(nèi)容,B項(xiàng)正確;F1產(chǎn)生的雌配子數(shù)量遠(yuǎn)小于雄配子,C項(xiàng)錯(cuò)誤;F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1111,是對演繹推理內(nèi)容的驗(yàn)證,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應(yīng)。下列分析不正確的是( )

A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的g,則圖甲植物②處的生長素濃度一般大于i

B. 將圖甲中植物置于左側(cè)光照下,一段時(shí)間后,測得③處的生長素濃度為m,此時(shí)④處的生長素濃度為大于m、小于2m

C. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置(⑤在下方),則⑤處的生長素濃度大于⑥處的,植物的根向地生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

D. 圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長素促進(jìn)生長,HC段體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】飼養(yǎng)場中偶爾會(huì)有一些動(dòng)物因缺乏某激素而出現(xiàn)疾病,該疾病可通過詞喂的方式進(jìn)行治療。該激素最可能是

A. 甲狀腺激素 B. 胰島素

C. 細(xì)胞分裂素 D. 生長激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家系圖,甲、乙兩病分別由位于兩對同源染色體上的A/a、B/b 控制。若Ⅱ-7為純合子,則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-5的基因型是aaBb或aaBB

C. Ⅱ-3與Ⅱ-4生下健康孩子的概率是1/4

D. Ⅲ-10是純合子的概率是1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的精細(xì)胞中有染色體12條,則在該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

A.24、12、48、48 B.24、6、24、48

C.12、 6、12、12 D.12、0、24、24

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率的變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該物質(zhì)不可能是甘油

B. 該物質(zhì)可能是無機(jī)鹽離子

C. 提高氧氣濃度,BC段可能上升

D. 限制BC段的因素是載體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下,向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件,以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大

C. 溫度為37℃時(shí),a值不變,b值減少

D. H2O2量增加為4ml時(shí),a值增大,b值減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物的育種過程,A和b為控制優(yōu)良性狀的基因,回答下列問題:

(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為______F2獲得的優(yōu)良品種中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為______。

(2)經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為______,和①、②、③育種過程相比,其優(yōu)勢是______。⑤和⑥過程需要的試劑是______,培育出的新品種⑦為______倍體,是否可育______(填“是”或“否”)。

(3)經(jīng)過過程⑧育種方式的原理是______,該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和______性,所以為獲得優(yōu)良品種,要擴(kuò)大育種規(guī)模。

(4)過程⑨可將加工后的人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達(dá),生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是

A. 每個(gè)ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵

B. 脂肪區(qū)別于蔗糖的特有組成元素是磷

C. 組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

D. 盤曲的肽鏈被解開時(shí),蛋白質(zhì)的功能不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案