【題目】用含O18的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,O18的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A. 葡萄糖丙酮酸B. 葡萄糖丙酮酸

C. 葡萄糖D. 葡萄糖丙酮酸→CO2

【答案】D

【解析】在有氧呼吸的第一階段,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并釋放少量的能量;在有氧呼吸的第二階段,丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2[H],釋放少量的能量;在有氧呼吸的第三階段,前兩個階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O,并釋放大量的能量。綜上分析,用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖丙酮酸→CO2,AB、C三項均錯誤,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)單位面積皮膚血管的血液相對流量,在A時刻室內(nèi)溫度由15℃突升至40°C,在B時刻,室內(nèi)溫度又突降至15℃.下列說法正確的是(

A.在A時刻室內(nèi)溫度變化時,皮膚血管舒張,立毛肌舒張
B.在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C.在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高
D.在BC段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團的倍半萜內(nèi)酯藥物,能夠控制瘧疾挽救了數(shù)百萬人的生命.
(1)從青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理為基礎(chǔ),根據(jù)圖中的裝置,從青蒿中提取揮發(fā)油的方法用 提取,其理由是揮發(fā)油具有 的性質(zhì).
(2)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則揮發(fā)油提取量會 ,原因是
(3)當蒸餾瓶中的水和原料一定時,蒸餾過程中,影響揮發(fā)油提取量的主要因素有蒸餾時間和 .當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是
(4)其工藝為:投料一加水一蒸餾一冷卻一一揮發(fā)油:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是

A. 線粒體;葡萄糖;有氧呼吸 B. 細胞質(zhì)基質(zhì);葡萄糖;無氧呼吸

C. 線粒體;乳酸;有氧呼吸 D. 細胞質(zhì)基質(zhì);乳酸;無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是

A在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,其上的等位基因分離

B等位基因總是一個來自于父方,一個來自于母方

C在體細胞中,基因是成對存在的,在配子中成對的基因只有一個

D在減數(shù)分裂過程中,所有非等位基因都可以自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對4種不同的活細胞進行分析,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無),下列說法正確的是 ( )

核膜

葉綠體

中心體

細胞壁

A. 甲是植物細胞,乙是動物細 B. 乙是低等植物細胞,丙是動物細胞

C. 丁由于沒有葉綠體,不能進行光合作用 D. 酵母菌的結(jié)構(gòu)與丁最相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是(
A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入血管內(nèi)
B.胰島素能促進5、7、8過程,腎上腺素不能促進6過程
C.血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)合成糖原
D.劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液pH明顯降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是豌豆的去頂實驗,相關(guān)分析錯誤的是(

A.豌豆莖的尖端能合成生長素
B.生長素顯著影響赤霉素的生物合成
C.生長素不能促進赤霉素的合成
D.生長素下降,赤霉素也大幅度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠骨骼肌細胞接受編碼乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗(需要運載體才能運入細胞)后,該基因可表達出S蛋白,而S蛋白可引起機體發(fā)生特異性免疫,如圖甲所示,圖甲中⑦能誘導(dǎo)靶細胞裂解.圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(一種衡量免疫效果的單位)的實驗結(jié)果.下列相關(guān)敘述,正確的是(

A.圖甲中,樹突狀細胞能特異性識別不同的抗原
B.圖甲中,細胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用
C.圖乙中,對照組指的是不做任何處理的組別
D.上述抗體效價實驗,應(yīng)隨機挑選若干只小鼠,并均分成5組

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