【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述，不正確的是（ ）

A．與體溫調(diào)節(jié)有關(guān) B．能作為感受器

C．能調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌 D．是最高神經(jīng)中樞

【答案】D

【解析】

體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，A正確。水鹽平衡調(diào)節(jié)中，下丘腦屬于滲透壓感受器，B正確。下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，從而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，C正確。最高神經(jīng)中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中正確的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱用來(lái)調(diào)控pH值和溫度

B．動(dòng)物組織培養(yǎng)過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)組織分化

C．傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因最接近于體內(nèi)細(xì)胞的生長(zhǎng)特性，常用于藥物測(cè)試研究

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是

A．基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B．基因與染色體毫無(wú)關(guān)系

C．一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的

D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示植物細(xì)胞代謝的重要過(guò)程（圖中Ⅰ一Ⅴ代表物質(zhì)，①一⑥代表具體的反應(yīng)階段），乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)該植物光合速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中Ⅰ、Ⅲ代表的物質(zhì)分別是_______________，②代表的生理過(guò)程是_____________。③發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

（2）植物在缺氧條件下⑥過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅴ有_____________，不同植物產(chǎn)生的Ⅴ可能不同，最直接的原因是________________________________。

（3）據(jù)乙圖可知該植物在20001x光照強(qiáng)度下，氧氣產(chǎn)生速度是_______毫升/小時(shí)�？赡芟拗魄�C點(diǎn)后光合作用速率主要的兩種環(huán)境因素是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中某染色體、DNA數(shù)量變化曲線圖；乙圖表示該細(xì)胞有絲分裂各期的圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中虛線表示___________的數(shù)量變化；bc段曲線上升是由于_____________。

（2）乙圖2中結(jié)構(gòu)④是___________，它由細(xì)胞的中央向周圍擴(kuò)展逐漸形成新的___________。

（3）乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是__________；含有染色單體的時(shí)期有__________；與甲圖中的cd段時(shí)期對(duì)應(yīng)的是____________。(本小題各空均填標(biāo)號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物進(jìn)化理論，下列敘述不正確的是（ ）

A. 如果一個(gè)種群中，控制某一性狀的基因頻率增加，表明該性狀對(duì)環(huán)境條件有很強(qiáng)的適應(yīng)性

B. 目前基因工程可以在一定程度上打破地理隔離和生殖隔離

C. 使用農(nóng)藥后，某種農(nóng)業(yè)害蟲種群的抗藥性增強(qiáng)，而越冬后存活的大多是對(duì)農(nóng)藥敏感的個(gè)體，原因可能是具有抗藥性的個(gè)體不耐低溫

D. 若某病毒的毒性越來(lái)越強(qiáng)，則人類對(duì)該病毒的免疫力就越來(lái)越弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞可用臺(tái)盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測(cè)

B. 用吡羅紅染色劑處理細(xì)胞，可以觀察到DNA在細(xì)胞中的分布

C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅染液染色

D. 斐林試劑可被葡萄糖還原成磚紅色，使用時(shí)需現(xiàn)配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．由相同基因的雄雄配子受精發(fā)育而來(lái)

B．連續(xù)自交，后代性狀能穩(wěn)定遺傳

C．雜交后代一定是純合子

D．不含等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B. 解離：鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離

C. 染色：龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D. 觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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