【題目】

氨基酸

②C、HO、N等元素

氨基酸脫水縮合

一條或幾條多肽鏈連接在一起

多肽

蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)是大分子有機物,每個蛋白質(zhì)分子由一條或多條肽鏈形成一定的空間結(jié)構(gòu)構(gòu)成,每條肽鏈都是由一定數(shù)目的氨基酸脫水縮合而成,而氨基酸分子又是由C、H、ON等元素構(gòu)成的,所以形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次,從小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥,A項正確,B、C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型.研究表明,尾鰭類型受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,雄性個體均為單尾鰭,雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭.用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗,過程及結(jié)果如下表.請據(jù)圖回答:

實驗①

實驗②

親代

單尾鮪雌性×單尾鰭雄性

單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性

子代

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1

單尾鰭雌性:單尾鰭雄性=1:1


(1)由實驗(填序號)可知,控制雙尾鰭性狀的基因為(選填“顯”或“隱”)性基因.此觀賞魚中,基因型為的個體只在雄性中才能表達(dá)出相應(yīng)性狀.這對性狀的遺傳(選填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律.
(2)若實驗①中子代雌、雄個體隨機交配,理論上其后代雙尾鰭個體比例為
(3)若雙尾鰭雄性與實驗②中子代單尾鰭雌性雜交,所產(chǎn)生后代表現(xiàn)型和比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)中生物關(guān)系如圖所示,請回答相關(guān)問題。

(1)圖中所示生物不能構(gòu)成一個生物群落,原因是缺少______________(成分),該成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用是____________________________。

(2)在調(diào)查種群密度時,樣方法的調(diào)查對象是________________。某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度,他的思路是______________________________。

(3)下表是對該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別位于某一營養(yǎng)級,GP表示生物的同化量。(單位是J·m-2·a-1

GP

13.7

870.7

21.5

141.0

圖中的_______(生物)處于丁營養(yǎng)級,每一個營養(yǎng)級GP的去路均包括呼吸消耗和_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)萌發(fā)水稻種子的根長至 6 mm 時,用下圖所示裝置進行實驗

用含有不同濃度生長素(IAA)的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè),進行光照或黑暗處理,24小時后,記錄處理后根尖的彎曲度,結(jié)果如下表。

請回答問題:

(1)黑暗條件下,根尖的彎曲度隨瓊脂片中 IAA 濃度的增加而增大;據(jù)此推測單側(cè)光照條件下,根尖負(fù)向光性生長的原因是____________

(2)上述實驗說明,根尖的生長方向受到_____________________、____________的調(diào)控。

(3)為了進一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長確實是由于生長素的分布不均引起的,還需用鋒利的刀片將根 尖剖開,測定________的生長素含量,預(yù)期結(jié)果為_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①表示某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時長及DNA含量的變化,圖②表示從細(xì)胞周期中的某個時刻取出若干個細(xì)胞,測定出的每個細(xì)胞的DNA含量.下列分析不正確的是(  )
A.圖②中乙組細(xì)胞所處的時期相當(dāng)于圖①中細(xì)胞周期的S期
B.用適宜濃度的秋水仙素處理一段時間后,圖②丙組細(xì)胞數(shù)目將增加
C.圖②丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的兩倍
D.若用藥物將細(xì)胞阻斷在細(xì)胞周期的S期,則圖②中丙組細(xì)胞將增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1019日,神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實驗室進行交會對接,航天員穿艙進入天宮二號空間實驗室進行持續(xù)30天的科學(xué)實驗,而這是我國迄今為止時間最長的一次載人飛行。在人體內(nèi),最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是

A. CO B. OC C. CN D. OH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B.劃線操作須在火焰上進行
C.在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于探究傳遞化學(xué)信息的是

A. 觀察雄燕圍繞雌燕飛行的求偶行為 B. 用錄音機記錄鳥類繁殖時的鳴叫聲

C. 利用性外激素誘殺害蟲 D. 利用“黑光燈”集中捕殺飛蛾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.甲圖細(xì)胞中的著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA數(shù)目不變
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂前期、有絲分裂中期、減數(shù)第一次分裂后期
C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
D.圖甲、圖乙所示細(xì)胞可分別對應(yīng)圖丙的BC段、DE段

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