【題目】病毒與細菌的區(qū)別、細菌與小麥的區(qū)別分別在于（ ）

A.有無細胞壁、有無遺傳物質

B.有無細胞結構、有無成形的細胞核

C.有無細胞核、有無細胞結構

D.有無細胞核、有無細胞壁

【答案】B

【解析】

1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸（DNA或RNA）組成。
2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體。

病毒沒有細胞結構，細菌具有細胞結構，因此兩者的區(qū)別在于有無細胞結構；細菌屬于原核生物，小麥屬于真核生物，原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無成形的細胞核。綜上分析，B正確，ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞的元素，說法正確的是

A. 活細胞中O的含量最高，H的數(shù)目最多

B. Mg是合成光合色素不可缺少的微量元素

C. 高等動物血液中Ca2+含量過低會導致肌無力

D. C是構成細胞內(nèi)化合物的骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是

①轉動轉換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡 ②在低倍鏡下找到目標 ③將目標移到視野的中央 ④調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野亮度適宜，物像清晰為止

A. ②③④①B. ②③①④C. ②④①③D. ③④②①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標記噬菌體的DNA，用35S標記噬菌體的蛋白質，用這種噬菌體去侵染大腸桿菌，則在新形成的噬菌體中（　�。�

A.不可能檢測到32PB.可能檢測到35S

C.可能檢測到32P和35SD.大部分檢測不到32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物可遺傳變異的說法，正確的是（　�。�

A. 細菌的可遺傳變異變來源是基因突變

B. 貓叫綜合征不屬于染色體變異

C. 只有非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

D. 可遺傳變異來源只有基因突變和染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種長67cm的大型單細胞藻類，由傘帽、傘柄和假根三部分構成，細胞核位于假根中。德國藻類學家黑默林曾用具有傘形帽（甲）和菊花形帽（乙）的兩種傘藻做了下面的實驗。已知RNA降解是涉及到基因表達的一個重要環(huán)節(jié)，細胞中mRNA不穩(wěn)定，其更新率非常高。試分析回答：

（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可得出的結論是：傘藻傘帽形態(tài)的構建主要與_____________（填細胞結構）有關。

（2）有科研人員重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)后第一次長出的傘帽帽型呈“中間類型”（傘帽帽型部分呈傘形，部分呈菊花型），請解釋說明原因_____________。若切除這一“中間類型”的傘帽，培養(yǎng)后第二次長出的傘帽帽型與基部假根對應，試從分子水平解釋其原因_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是

A. 因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B. 低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡觀察葉綠體

C. 換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖人體某器官結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）④與⑥成分上的主要區(qū)別是_______________________________________，若某人長期營養(yǎng)不良，會引起圖中___的液體增多，其結果將會引起組織水腫。

（2） Na+可與____________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質的構成。人血漿pH的正常范圍是____________，肺氣腫病人由于呼吸不暢，會使內(nèi)環(huán)境中的pH變_____。

（3）若圖示器官為腎臟，則尿素的濃度A處_______（填“高”、“低”、“等”）于B處；若為胰臟，則飯后胰島素的濃度A處____________（填“高”、“低”、“等”）于B處；肝炎病人化驗時，需抽取相當于圖中___液體，會發(fā)現(xiàn)轉氨酶的含量偏高，這是因為肝炎病人的肝細胞膜的通透性____________。

（4）O2由體外進入到組織細胞需要_______________（系統(tǒng)）協(xié)助完成，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、2 表示兩種不同的生物處于有絲分裂某時期的細胞圖象，圖3表示有絲分裂的不同時期每條染色體的DNA含量變化的情況；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1細胞處于有絲分裂_____期，判斷依據(jù)是______________。該細胞所示的時期位于圖3中____段。

（2）判斷圖2屬于_____（填“植物”或“動物”）細胞的有絲分裂。該細胞中有染色體________條，染色單體___條，DNA有__個。

（3）圖3中ab段形成的原因是_________________________。

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