下面是一組用新鮮洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實驗處理和結(jié)果:

實驗分組

處理方法

實驗結(jié)果

第1組

①將材料置于30%的蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移至蒸餾水中

②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第2組

③將材料置于60%的蔗糖溶液中

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后將材料移至蒸餾水中

④不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第3組

⑤將材料置于7%的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動復(fù)原

第4組

⑥將材料放入100 ℃熱水中3 min后取出,重復(fù)第1組實驗

⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離

請分析回答:(8分)

(1)洋蔥表皮細(xì)胞在第1、2、3組實驗中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和外在條件分別是: ________________________________________________________;

____________________________________。

(2)比較第1組和第2組實驗結(jié)果的差異,說明:

__________________________________________________________________________。

 (3)比較第1組和第3組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是:

________________________________________________________________________。

(4)比較第1組和第4組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是:

________________________________________________________________________。

 

【答案】

(1)具有選擇透過性的原生質(zhì)層,且原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁大并且具有大液泡 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 (2)外界溶液濃度過高,會使植物細(xì)胞快速發(fā)生質(zhì)壁分離而失水過多死亡,不能夠再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原 (3)尿素分子是小分子物質(zhì),可通過選擇透過性膜進(jìn)入細(xì)胞 (4)死亡的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組用新鮮洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實驗處理和結(jié)果:

實驗分組

處理方法

實驗結(jié)果

第1組

①將材料置于30%的蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移至蒸餾水中

②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第2組

③將材料置于60%的蔗糖溶液中

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后將材料移至蒸餾水中

④不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第3組

⑤將材料置于7%的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動復(fù)原

第4組

⑥將材料放入100 ℃熱水中3 min后取出,重復(fù)第1組實驗

⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組用新鮮洋蔥表皮進(jìn)行的實驗處理和結(jié)果,請分析回答:

實驗分組

處理方法

實驗結(jié)果

第1組

①將材料置于0.3 g/mL蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移至蒸餾水中

②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第2組

③將材料置于0.6 g/mL蔗糖溶液中

④質(zhì)壁分離不能復(fù)原

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后將材料移至蒸餾水中

第3組

⑤將材料置于0.07 g/mL的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動復(fù)原

第4組

⑥將材料放入100 ℃熱水中3 min后取出,重復(fù)第1組實驗

⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離

(1)洋蔥表皮細(xì)胞在第1、2、3組實驗中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________________,外在條件是__________________________________。

(2)比較第1組和第2組實驗結(jié)果的差異,說明_________________。

(3)比較第1組和第3組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是_________________。

(4)比較第1組和第4組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組用新鮮洋蔥表皮進(jìn)行的實驗處理和結(jié)果,請分析回答:

實驗分析

處理方法

實驗結(jié)果

第1組

①將材料置于0.3g/mL蔗糖溶液中

①發(fā)生質(zhì)壁分離

②然后將材料移至蒸餾水中

②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

第2組

③將材料置于0.6g/mL蔗糖溶液中

③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離

④然后將材料移至蒸餾水中

④質(zhì)壁分離不能復(fù)原

第3組

⑤將材料置于0.7g/mL的尿素溶液中

⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動復(fù)原

第4組

⑥將材料放入1000C熱水中

3min后取出,重復(fù)第1組實驗

⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高級中學(xué)高一上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

下面是一組用新鮮洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行的實驗處理和結(jié)果:

實驗分組
處理方法
實驗結(jié)果
第1組
①將材料置于30%的蔗糖溶液中
①發(fā)生質(zhì)壁分離
②然后將材料移至蒸餾水中
②發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
第2組
③將材料置于60%的蔗糖溶液中
③迅速發(fā)生質(zhì)壁分離
④然后將材料移至蒸餾水中
④不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
第3組
⑤將材料置于7%的尿素溶液中
⑤開始發(fā)生質(zhì)壁分離,然后逐漸自動復(fù)原
第4組
⑥將材料放入100 ℃熱水中3 min后取出,重復(fù)第1組實驗
⑥不發(fā)生質(zhì)壁分離
請分析回答:(8分)
(1)洋蔥表皮細(xì)胞在第1、2、3組實驗中均發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和外在條件分別是: ________________________________________________________;
____________________________________。
(2)比較第1組和第2組實驗結(jié)果的差異,說明:
__________________________________________________________________________。
(3)比較第1組和第3組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是:
________________________________________________________________________。
(4)比較第1組和第4組實驗結(jié)果,出現(xiàn)實驗結(jié)果差異的原因是:
________________________________________________________________________。

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