如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)A代表__________分子;B代表____________;D代表____________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有______________________________
________________________________________________________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀_____,它們可用圖乙中的①表示的是_____,
可用圖乙中②表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
的過程是圖中編號________。
(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人
做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞
在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上
的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較_____________________________________
來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_________________________________________________。
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 多糖 (2)選擇透過性
(3)流動性 (4)b、c、d b a、e (5)b a (6)①對照
②紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時間的長短、墼谝欢ǚ秶鷥(nèi),隨著溫度升
高,細(xì)胞膜的流動性加快
(1)細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)分子和磷脂分子組成,細(xì)胞膜表面還有鏈狀的多糖分子,能與蛋白質(zhì)結(jié)合成為糖蛋白,也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說最重要的特性是選擇透過性。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時,厚度變小,說明磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動態(tài)變化之中。這種現(xiàn)象證明磷脂雙分子層具有流動性。
(4)a~e五個過程中,b、c、d穿膜無需細(xì)胞供能,故是被動運(yùn)輸,它們的運(yùn)輸動力完全依賴膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度,但協(xié)助擴(kuò)散還受細(xì)胞膜上載體數(shù)量的限制,而a~e中的a、e兩種方式需載體且需消耗能量,其運(yùn)輸方式應(yīng)屬主動運(yùn)輸,即已擺脫濃度制約(橫軸已表示濃度)甚至可由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸。但由于載體的飽和,在達(dá)一定程度后,也將不再繼續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)。
(5)維生素D為脂溶性物質(zhì),穿膜運(yùn)輸應(yīng)為自由擴(kuò)散,所以選b,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動運(yùn)輸,所以選a。
(6)實(shí)驗(yàn)缺乏對照,應(yīng)增設(shè)不同溫度處理,通過觀察紅色和綠色的熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時間長短來比較。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_________________________
________________________________________________________________________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀_____,它們可用圖乙中的①表示的是______,可用圖乙中②表示的為a~e中的________。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。
(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少________實(shí)驗(yàn)。
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較__________________________________來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③該實(shí)驗(yàn)可能得出的結(jié)論是_________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省芒市中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?u> ,它們可用圖乙中的①表示的是 ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南省芒市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,圖乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖?u> ,它們可用圖乙中的①表示的是 ,可用圖乙中②表示的為a~e中的 。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖
回答:
(1) 動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________________。
(2) 在a-e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀_____;可用圖乙中②表示的為a〜e中的____________
(3) 物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度對膜的流動性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個細(xì)胞在37°C條件下融合并培養(yǎng),40分鐘后.融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少____________實(shí)驗(yàn)。
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較______________________________來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:0117 月考題 題型:讀圖填空題
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