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【題目】在生命系統(tǒng)的結構層次中, 既是細胞層次，也是個體層次的是

A. 黑藻 B. 血小板 C. 變形蟲 D. 卵細胞

【答案】C

【解析】

生命系統(tǒng)結構層次由小到大依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)．植物中沒有系統(tǒng)層次，而單細胞生物的細胞層次也是個體層次．

黑藻是藻類植物，屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的個體層次，A錯誤；血小板屬于血細胞的一種，屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的細胞層次，B錯誤；變形蟲是單細胞的真核生物，在生命系統(tǒng)的結構層次中, 既是細胞層次，也是個體層次，C正確；卵細胞是生殖細胞，屬于生命系統(tǒng)的結構層次中的細胞層次，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是（ ）

A. DNA 與RNA 在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 若②為核糖，則圖示核苷酸為 DNA 的基本組成單位

C. ③在生物體中共有 8 種，②有 2 種

D. 大腸桿菌中的核苷酸徹底水解后，可以得到 8 種化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數(shù)量變化曲線，下列分析錯誤的是（　�。�

A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖（一）是反射弧的組成示意圖（虛線內為神經中樞），圖（二）是一個突觸的結構示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖（一）中表示感受器的是編號__________，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內電位變化是______________________。

（2）圖（一）的中樞中共有突觸________個；位于神經中樞內的細胞體有___________ 個。

（3）圖（一）中如果感受器受到刺激后產生興奮，圖中ABCD處首先測到局部電流的

是________________處。

（4）圖（二）中的結構"1"表示______________， 釋放的物質"3"表示__________________。其中“4”（突觸后膜）是由__________________形成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某運動員在運動時血液中所含乳酸的濃度變化情況．請回答下列問題

時間/min

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

血液中乳酸濃度

5

5

5

38

71

90

82

61

39

35

26

23

20


（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，運動員的無氧呼吸從第min時已經明顯增強，第min時血液中乳酸濃度出現(xiàn)下降．
（2）改運動員在劇烈運動過程中，細胞內產生ATP的場所有 ．
（3）呼吸熵是指生物體在同一時間內，呼吸作用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比．運動員在劇烈運動時，若分解的有機物全都是糖類，則圖中可以正確反映呼吸熵隨時間變化曲線的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖一中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；圖二為生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程圖解。請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_____________________之間不斷循環(huán)的過程。

（2） X與甲中圖示生物類群的細胞結構不同，屬于____________生物，Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是___________________ 。

（3）大氣中的CO2在圖一甲中的_____________ 處(在a～d中選擇)被合成為有機物；含碳有機物在甲中圖示的_________ 處(在a～d中選擇)可以分解為CO2。

（4）圖二中的哪個箭頭是不存在的？____________。④中的能量大約只有③中能量的_________。

（5）三級消費者排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量被分解者所利用的過程應屬于圖二所示中的哪個箭頭？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質量時，無需公布的項目是

A. 二氧化碳含量 B. 總懸浮顆粒

C. 二氧化硫含量 D. PM2.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等植物細胞亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）圖示細胞結構與硝化細菌細胞結構的最大不同為：___________________________。

（2）該細胞明顯區(qū)別于動物細胞的特有結構有_______、________和細胞壁；將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[ ]___________，細胞核中的大分子物質可選擇性通過_______________進入細胞質。

（3）若這是根尖成熟區(qū)細胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質元素有關的細胞器主要是［ ］__________和［ ］__________。因為進行此生理活動需要前者提供____________，后者提供_____________。

（4）圖中【1】、【5】、【7】所指結構上的主要共同點是________________。其中【1】產生的氣體從產生部位擴散到相鄰細胞中被用于光合作用，至少需要穿過_____層磷脂分子。

（5）細胞膜、__________和____________共同構成細胞的_________，從圖中可以看出不同的膜結構彼此間存在結構與功能上直接或者間接的聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系，圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_________和_____________。

（2）圖甲中，若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于________。

（4）圖乙中，碳以________的形式在A和D之間循環(huán)，以_______的形式在B、C、D之間流動。

（5）該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭，生物大量死亡，經過治理后又慢慢恢復，該過程屬于________(填“初生演替”或“次生演替”）。

（6）最近發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風進入了北極，并在北極生物體內被發(fā)現(xiàn)，說明物質循環(huán)具有___________，且在北極熊的脂肪組織中該物質的濃度最高，此現(xiàn)象稱為_________。在全球變暖的趨勢下，北極熊出生率明顯降低，其年齡結構將呈________________型。

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