某物質(zhì)常溫下能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠，提高果汁產(chǎn)出量，使果汁變得清亮，對(duì)該物質(zhì)的敘述正確的是


  1. A.
    由氨基酸和核苷酸組成
  2. B.
    能分解果肉細(xì)胞壁中的纖維素
  3. C.
    在低溫條件下會(huì)失去活性
  4. D.
    在蛋白酶作用下可能會(huì)被降解
D
試題分析：果膠是細(xì)胞壁的主要組成成分，能水解果膠的物質(zhì)應(yīng)該是酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由氨基酸組成，具有專(zhuān)一性，不能分解纖維素，在低溫下活性被抑制，能被蛋白酶消解。
考點(diǎn)：本題考查酶的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為


  1. A.
    a和b
  2. B.
    b和a
  3. C.
    b和c
  4. D.
    c和b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)                                
（1）種群內(nèi)個(gè)體之間的差異越大，種群越容易遭環(huán)境的淘汰
（2）一般地說(shuō)體細(xì)胞都含有該物種的一整套基因，但不能同時(shí)都表達(dá)
（3）狼在追捕兔子的過(guò)程中，在其腿部神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的
（4）沒(méi)有葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用


  1. A.
    一項(xiàng)
  2. B.
    兩項(xiàng)
  3. C.
    三項(xiàng)
  4. D.
    零項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

甲和乙是一對(duì)“龍鳳雙胞胎”，則


  1. A.
    甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同
  2. B.
    若甲是色盲患者（Xb Y），乙正常，則乙肯定是色盲基因攜帶者
  3. C.
    若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA，乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa，則a基因由突變產(chǎn)生
  4. D.
    若甲和乙的父母正常，甲患有白化病，乙正常，則乙是純合子的概率為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，錯(cuò)誤的是：


  1. A.
    大腸桿菌在擬核區(qū)轉(zhuǎn)錄信使RNA
  2. B.
    乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
  3. C.
    衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
  4. D.
    酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖所示食物網(wǎng)中，能正確描述各種成分和彼此間關(guān)系的選項(xiàng)是


  1. A.
    因?yàn)槔鲜笫俏浵伒奶鞌�，所以老鷹也是螞蟻的天�?/div>
  2. B.
    蚱蜢的數(shù)量顯著減少時(shí)，蜥蜴種群比老鼠種群所受的影響大
  3. C.
    老鷹可以吃蛇，但是蛇無(wú)法吃老鷹，因此蛇與鷹是共生關(guān)系
  4. D.
    仙人掌是生產(chǎn)者，老鷹是消費(fèi)者，螞蟻是分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為顯微鏡下洋蔥表皮細(xì)胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若將細(xì)胞置于清水中，A基本不變
  2. B.
    若將該細(xì)胞置于20％蔗糖溶液中，B值將變小
  3. C.
    B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
  4. D.
    B/A值能表示液泡體積的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖表示某多肽片段，該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是


  1. A.
    1、1、5
  2. B.
    1、1、4
  3. C.
    5、1、4
  4. D.
    1、5、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人類(lèi)疾病的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選，利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可從已處死的雌鼠卵巢中獲取。
  2. B.
    圖中的高血壓相關(guān)基因作為目的基因，質(zhì)粒作為載體，二者需用不同種限制性核酸內(nèi)切酶切割后連接成重組載體。
  3. C.
    子代大鼠如果檢測(cè)到體內(nèi)有相關(guān)蛋白、出現(xiàn)高血壓，即可分別在分子水平和個(gè)體水平上說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)。
  4. D.
    在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。

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