下圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過(guò)程中最可能合成
A.淀粉酶和解旋酶
B.抗體和血紅蛋白
C.呼吸酶與DNA連接酶
D.血漿蛋白和胰島素
D
【解析】
試題分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運(yùn)送到高爾基體,囊泡與高爾基體膜融合導(dǎo)致高爾基體膜面積增加;被進(jìn)一步修飾加工的蛋白質(zhì),再以囊泡的形式從高爾基體運(yùn)送到細(xì)胞膜,又導(dǎo)致高爾基體膜面積減少因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少,細(xì)胞膜的面積逐漸增加,高爾基體的面積不變。根據(jù)題意和圖示分析可知:在此變化過(guò)程中最可能合成的是分泌蛋白。而解旋酶、血紅蛋白、呼吸酶與DNA連接酶都不是分泌蛋白,淀粉酶、抗體、血漿蛋白和胰島素都屬于分泌蛋白,所以選D。
考點(diǎn):生物膜系統(tǒng)
點(diǎn)評(píng):本題以生物膜面積的變化圖為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力,難度不大。
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科目:高中生物 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市2006-2007年上學(xué)期高三生物期中聯(lián)考試卷 題型:013
下圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過(guò)程中最可能合成
A.呼吸酶和胰島素
B.抗體和生長(zhǎng)激素
C.淀粉酶與DNA連接酶
D.RNA和腎上腺素
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年湖北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過(guò)程中最可能合成 ( )
A.呼吸酶和胰島素 B.抗體和生長(zhǎng)激素
C.淀粉酶與DNA連接酶 D.RNA和腎上腺素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過(guò)程中最可能合成
A.呼吸酶和胰島素
B.抗體和生長(zhǎng)激
C.淀粉酶與DNA連接酶
D.RNA和腎上腺素
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