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【題目】回答下列有關生物進化與多樣性的問題. 研究者對分布在喜馬拉雅山東側不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

(1)種群①內部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是多樣性,該多樣性的實質是多樣性.
(2)在②③④⑤四個物種中,親緣關系最近的兩種
(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
(4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是 . 下列關于這一進化歷程的敘述,正確的是(多選). A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

【答案】
(1)遺傳;基因和基因型/遺傳物質/DNA的脫氧核苷酸序列
(2)②、③
(3)有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離/使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機會
(4)生殖隔離;A、E
【解析】解:(1)不同個體表現(xiàn)型的差異體現(xiàn)了生物多樣性層次中的遺傳多樣性;遺傳多樣性的實質是基因和基因型的多樣性.(2)分析演化圖表可知,四個物種中②和③由同一物種形成不同物種的時間最晚,其親緣關系最近.(3)由于喜馬拉雅地區(qū)地形和氣候條件復雜,若種群分布區(qū)域擴大,則利于原種群形成地理隔離,失去交配機會,從而導致新物種的形成(產生生殖隔離).(4)⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是生殖隔離.可遺傳變異為生物進化提供原材料,A正確;生物進化的基本單位不是個體,則是種群,B錯誤;⑥⑦生活的區(qū)域不同,所以利用的生物和非生物資源不同,C錯誤;自然選擇的直接對象是表現(xiàn)型,D錯誤;自然選擇決定生物進化的方向,E正確. 故答案為:(1)遺傳;基因和基因型/遺傳物質/DNA的脫氧核苷酸序列;(2)②、③;(3)有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離/使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機會;(4)生殖隔離; A、E
本題主要考查生物多樣性的知識.
1)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
2)遺傳多樣性是指物種內基因和基因型的多樣性.遺傳多樣性的實質是可遺傳變異.檢測遺傳多樣性最簡單的方法是聚合酶鏈反應(簡稱PCR),最可靠的方法是測定不同亞種、不同種群的基因組全序列.
3)物種多樣性是指地球上動物、植物和微生物等生物物種的多樣化.測量方法有標記重捕法和樣方法.

練習冊系列答案
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