【題目】如果在豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基為X種；在高粱的根尖細(xì)胞中，由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸為Y種，則X和Y分別為( )

A. 5、6 B. 5、8 C. 4、6 D. 4、8

【答案】A

【解析】豌豆的葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此含有A、T、G、C、U5種堿基，即X=5；高粱的根尖細(xì)胞中，A、C可以參與合成核糖核苷酸和脫氧核苷酸，T可以參與合成脫氧核苷酸，U可以參與合成核糖核苷酸，因此由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有2+2+1+1=6種，即Y=6，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘．
（1）由甲圖可知，對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度；對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是 ．
（2）乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于mol/L，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是 ．
（3）為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程： Ⅰ、實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等．
Ⅱ、圖丁表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：①裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng)，則表明；②、③裝置內(nèi)胚芽鞘生長(zhǎng)，表明： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上．現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1的雄果蠅中約有 為白眼殘翅．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.F1雄果蠅的白眼基因來(lái)自親本雌蠅
C.F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中純合子占
D.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)常用材料，下圖表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成與部分基因的位置關(guān)系。請(qǐng)回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)所需的一種酶，這說(shuō)明基因可以通過(guò)_______________進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）果蠅的眼色受A、a和B、b兩對(duì)完全顯性的等位基因控制，調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖：

用純合紅眼雌蠅與純合白眼雄蠅交配，F1中雌蠅眼色表現(xiàn)為紫眼、雄蠅眼色表現(xiàn)為紅眼。若進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的反交實(shí)驗(yàn)，則親本組合的基因型為__________，F2的表現(xiàn)型（需具體到性別）及比例_________________。

（3）果蠅III號(hào)常染色體上有裂翅基因。將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交，F1表現(xiàn)型比例為裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蠅相互交配，F2均為非裂翅，由此可推測(cè)出裂翅性狀由__________性基因控制（不考慮變異）。F1裂翅果蠅相互交配后代中，裂翅與非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用燕麥雜交，一種黑穎，一種白穎．F1全為黑穎，F(xiàn)1自交得F2 ， 統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及數(shù)量：黑穎836，白穎72，灰穎212．為解釋F2的性狀分離比，以下假說(shuō)中最合理的是（ ）
A.F1自交中發(fā)生了基因突變
B.F1自交過(guò)程中，產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了交叉互換
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）
A.甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C.丁為年齡組成，每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)三個(gè)重要的生理活動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙三圖正在進(jìn)行的生理過(guò)程分別是_______、___________、______。對(duì)于小麥的葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，能發(fā)生乙過(guò)程的場(chǎng)所有_______、_________、________。

（2）在正常情況下，甲圖中堿基的排列順序相同的單鏈?zhǔn)莀________、___________。

（3）對(duì)于乙圖來(lái)說(shuō)，起始密碼和終止密碼位于______分子上（填字母）。

（4）丙圖所示的生理過(guò)程是從分子l鏈的____端開(kāi)始的。如果該鏈由351個(gè)基本單位構(gòu)成，則對(duì)應(yīng)合成完整的n鏈，最多需要脫掉______個(gè)分子的水。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖和小鼠骨髓細(xì)胞都能用于觀察細(xì)胞有絲分裂，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 都需要用鹽酸溶液使細(xì)胞相互分離

B. 都需要用低倍鏡找到分裂細(xì)胞再換高倍鏡觀察

C. 在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍

D. 在有絲分裂末期都能觀察到細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)學(xué)方面知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律

B. 若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能最便可反復(fù)利用

C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例

D. 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)

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