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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是( )
①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品 ②時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 ④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第三次階段性測(cè)試生物卷 題型:選擇題
某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。最其可能的原因是( )
A、錯(cuò)拿了對(duì)照樣品 B、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
C、溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D、2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年寧夏高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是( )
①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品 ②時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 ④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。其可能的原因是( )
①錯(cuò)拿了對(duì)照樣品
②時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
③溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞
④2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某學(xué)生將7%的尿素滴加在載玻片上的蠶豆葉表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離,2小時(shí)后再次觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞找不到了。最其可能的原因是( )
A、錯(cuò)拿了對(duì)照樣品 B、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),細(xì)胞壁收縮
C、溶質(zhì)被緩慢吸收,使水分再度進(jìn)入細(xì)胞 D、2小時(shí)后細(xì)胞可能死亡
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