生物進(jìn)化的下列證據(jù)中,不屬于胚胎學(xué)證據(jù)的是


  1. A.
    多細(xì)胞生物的受精卵,都有基本相似的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    脊椎動(dòng)物的胚胎初期,都有鰓裂
  3. C.
    脊椎動(dòng)物的胚胎初期,都有尾
  4. D.
    人的胚胎發(fā)育初期,重演了人的進(jìn)化歷程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:名師3輪點(diǎn)擊新高考 生物 題型:013

下列關(guān)于生物化石的敘述中,正確的是

[  ]

A.低等的水生生物的化石一般可在古老的地層中發(fā)現(xiàn)

B.越晚形成的地層中越容易發(fā)現(xiàn)高等的陸生生物的化石

C.從地層中發(fā)現(xiàn)任何一塊生物化石都可以證明生物是進(jìn)化的

D.各類生物的化石在地層里按一定順序出現(xiàn)的事實(shí),是生物進(jìn)化的可靠證據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

生物進(jìn)化的下列證據(jù)中,不屬于胚胎學(xué)證據(jù)的是

[    ]

A.多細(xì)胞生物的受精卵,都有基本相似的結(jié)構(gòu)

B.脊椎動(dòng)物的胚胎初期,都有鰓裂

C.脊椎動(dòng)物的胚胎初期,都有尾

D.人的胚胎發(fā)育初期,重演了人的進(jìn)化歷程

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)分析有關(guān)進(jìn)化的資料,回答問(wèn)題。
達(dá)爾文認(rèn)為不同物種是由其祖先逐漸變化而產(chǎn)生的。研究不同物種的相同和相異之處,并將它們與從前存在的生物比較,可以找出不同物種之間的演化關(guān)系。右圖顯示4層埋藏著化石的巖石,W是離地表最近的巖層。

1.最早期的化石埋藏在圖中的_______層巖石中。
2.這些化石是下列(     )的證據(jù)。

A.蝸牛和魚(yú)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)B.魚(yú)捕食蝸牛
C.蝸牛由魚(yú)進(jìn)化而成D.魚(yú)和蝸牛的進(jìn)化
3.舉出化石作為生物進(jìn)化證據(jù)的2項(xiàng)不足之處。
①_____        _____  ②______________________
科學(xué)家們從各種證據(jù)得出生物進(jìn)化的歷程是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生。右圖是生物進(jìn)化歷程簡(jiǎn)圖。

4.根據(jù)上述規(guī)律在下列橫線上填寫與圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)的動(dòng)物類群。
動(dòng)物類群:兩棲動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、爬行動(dòng)物。
①_____________________;③_____________________;
兔傳染性黏液瘤是1種由病毒引致的疾病,可把兔殺死。這種病毒曾被引入到兔的野生種群中,用以控制兔的數(shù)目。起初兔的數(shù)目明顯下降,但過(guò)了一段日子,數(shù)目又再增加,而且那些兔對(duì)這種病毒已產(chǎn)生了抗性。
5.用生物進(jìn)化理論解釋上述現(xiàn)象。                                   (2分)
在某地區(qū)新建一蝸牛種群,蝸牛被鳥(niǎo)類捕食,鳥(niǎo)在石頭上打破蝸牛,吃掉柔軟的身體留下外殼。有的蝸牛有條紋有的則無(wú)條紋。記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。
 
有條紋的
無(wú)條紋的
活著的
200
400
破裂的
400
200
 
6.預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世代后,有條紋和無(wú)條紋的基因頻率將發(fā)生的變化是                。引起這一變化的原因是                

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物化石的敘述中,不正確的是


  1. A.
    低等的水生生物的化石一般可在古老的地層中發(fā)現(xiàn)
  2. B.
    越晚形成的地層中越容易發(fā)現(xiàn)高等的陸生生物的化石
  3. C.
    從地層中發(fā)現(xiàn)任何一塊生物化石都可以證明生物是進(jìn)化的
  4. D.
    各類生物的化石在地層里按一定順序出現(xiàn)的事實(shí),是生物進(jìn)化的可靠證據(jù)

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