【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（　　）

A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B. 抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞內(nèi)的抗原

D. 記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞

【答案】A

【解析】抗原進入機體后，除少數(shù)可以直接作用于B淋巴細(xì)胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，A正確；抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，B錯誤；抗體可以與抗原特異性結(jié)合，然后被吞噬消化，但是不能直接殺死抗原，C錯誤；記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究酵母菌的呼吸方式的實驗中，自變量是

A.是否有氧氣條件B.溫度

C.是否有酒精產(chǎn)生D.是否有CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜二氧化碳吸收速率的變化情況，下列敘述正確的是

A. b點前和e點后植物只進行呼吸作用

B. c點時植物真正光合速率為3mg·m-2·h-1

C. 一晝夜中e點時植物有機物的積累量達(dá)到最大值

D. 導(dǎo)致f點和a點CO2吸收速率不同的主要環(huán)境因素是溫度，a點溫度高于f點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肯定沒有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（ ）

A.線粒體B.脫氧核糖核酸C.核糖體D.葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

【1】構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是______ ，它對細(xì)胞有支持和保護作用，［2］的形成與[ ]_____有關(guān)；

【2】進行光合作用的場所是[ ]____；進行有氧呼吸的主要場所是[ ]_____；合成蛋白質(zhì)的場所是[ ]______；

【3】若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，糖類主要存在于[ ]_____中；

【4】該細(xì)胞有，而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[ ]_______和[ ]______；

【5】在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是_________；

【6】用顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流，視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針。實際上黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是_________。

A．葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

B．葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C．葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D．葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖尖的生長素可以向濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。同時，在缺氧的條件下會嚴(yán)重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于（ ）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散

C.主動運輸D.滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)：其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中不正確的是（ ）

A.圖中①與細(xì)胞識別有關(guān)B.②③分子都是運動的

C.氯離子以a方式進入細(xì)胞膜D.b可表示葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于大量元素的一組是（ ）
A.Ca，C，O，Mn
B.H，O，K，Cl
C.P，N，C，Mo
D.N，S，O，Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類中常被形容為“生命的燃料”的是（ ）
A.麥芽糖
B.核糖
C.葡萄糖
D.淀粉

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同步練習(xí)冊答案