【題目】下圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷，下列選項中正確的是（ ）


A.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

B.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因為光照的影響

D.溫度是造成這三個區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

【答案】C

【解析】

植物的分層現(xiàn)象是植物與環(huán)境條件相互聯(lián)系的，環(huán)境中的非生物因素--光、溫度、水等都影響植物的生長，由圖示可知，溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，光照強(qiáng)度直接影響植物的光合作用，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可以合理密植，提高產(chǎn)量。

A.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，為不同地點的植物分布，不屬于同一個生物群落，A錯誤；

B.溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，B錯誤；

C.C處植物的分層現(xiàn)象為水域生物群落的分層現(xiàn)象，主要是受光照的影響，C正確；

D.森林生物群落的分層現(xiàn)象是受光照的影響，決定植物的分層現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是光照，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻，具有重要的經(jīng)濟(jì)價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會造成海帶大幅減產(chǎn)。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cu2+溶液中，短時間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會對海帶利用光能產(chǎn)生影響，直接抑制光合作用的_____階段。同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反應(yīng)中_____過程。

（2）科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中，測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時間后，測定瓶內(nèi)溶氧量為N。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為：[（______）/t×w]×100%（w：海帶濕重；t：反應(yīng)時間）。在利用同樣裝置研究呼吸作用時，需要對裝置進(jìn)行_______處理。

②由下圖可知，在Cu2+濃度為1.00mg/L 時，光合放氧率_______（大于/等于/小于）呼吸耗氧率，此濃度下的總光合速率_______（大于/等于/小于）Cu2+濃度為0.50mg/L下的總光合速率。

（3）若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響，可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的_______。根據(jù)上述實驗信息，推測Cu2+對_______（填細(xì)胞器名稱）破壞較小。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑又稱布谷鳥，一般棲于森林上層，是捕捉松毛蟲的能手。下圖是杜鵑豐富的某人工林的能量流動圖解，N1~N9表示數(shù)量數(shù)值，據(jù)圖回答下列問題：

（1）森林中的杜鵑以松毛蟲為食，據(jù)此判斷杜鵑屬于第_____營養(yǎng)級，人工林的物種相對來說較單一，所以種植者常常設(shè)法再引入多種且數(shù)量不多的其他生物，這樣做的意義是________________。

（2）N6_____（填“是”或“不是”）由初級消費(fèi)者流向蜣螂的能量，其中初級消費(fèi)者用 于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量為_________（用圖中字母表示）。能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為_______________（用圖中字母表示），圖中N3的能量去向除圖中所示外，還有_________。

（3）人工林中植物果實可供人食用，人和家畜的糞便可作為沼氣發(fā)酵的原料，沼氣可作為人類的能源物質(zhì)，沼渣和沼水又可作為肥料供給植物利用，這里的核心技術(shù)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是

A.圖1所示的群落演替過程屬于次生演替

B.形成頂極群落后，群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)

C.演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D.演替過程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報道，《自然》子刊雜志發(fā)表了一篇最新論文，介紹了一種能夠阻斷新冠病毒感染的全人源單克隆抗體。下列敘述錯誤的是（ ）

A.人B細(xì)胞在超免疫缺陷鼠體內(nèi)受到抗原刺激會增殖分化產(chǎn)生抗體

B.人抗體基因克隆前需要進(jìn)行多次篩選和檢測

C.產(chǎn)生的重組抗體，需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助才能釋放到細(xì)胞外

D.全人源單克隆抗體能有效降低人體的免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素廣泛分布于植物生長旺盛的部位，光敏色素（接收光信號的蛋白質(zhì)）分布在植物的各個器官中。為研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的固體培養(yǎng)基上，在光照條件下培養(yǎng)8天后，測量幼苗地上部分高度和主根長度，得到如下圖所示結(jié)果。請分析回答：

（1）研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中，其原因是固體培養(yǎng)基能為種子萌發(fā)提供____________，同時有利于幼苗扎根。水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是________________。

（2）據(jù)圖一分析，光照條件下，PAC處理對水稻地上部分的生長具有______________作用，而光敏色素__________（選填“A”或“B”）突變體傳遞的光信號減弱了PAC的該效果。

（3）據(jù)圖二分析，PAC濃度分別為10－7、10－5時對野生型水稻幼苗主根生長分別起_______、___________作用，PAC處理對三種水稻主根生長的影響是_____________________。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用赤霉素進(jìn)行稻谷浸種，利用的是其____________的作用。赤霉素在綠葉菜、根菜、果菜類等蔬菜生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。據(jù)題目信息分析，使用赤霉素應(yīng)該注意_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示蛋白質(zhì)工程的操作過程，相關(guān)說法不正確的是

A. a、b過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯

B. 蛋白質(zhì)工程中對蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的了解是非常關(guān)鍵的工作

C. 蛋白質(zhì)工程是完全擺脫基因工程技術(shù)的一項全新的生物工程技術(shù)

D. 蛋白質(zhì)工程中可能構(gòu)建出一種全新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，科學(xué)家將C-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）等四種關(guān)鍵基因利用病毒轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞中，誘導(dǎo)其在一定條件下轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞，iPS細(xì)胞在適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)條件下，可以定向分化成各種類型的細(xì)胞，如內(nèi)分泌細(xì)胞、血細(xì)胞、心肌細(xì)胞和血管平滑肌細(xì)胞等。

（1）據(jù)題意可知，iPS細(xì)胞的分化程度與____________干細(xì)胞最接近。

（2）為了獲得大量的這四種關(guān)鍵基因，可通過____________技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增，題目中所運(yùn)用的病毒相當(dāng)于基因工程操作工具中的____________，該病毒與誘導(dǎo)細(xì)胞融合時使用的病毒除種類可能不同外，還存在一個明顯的區(qū)別是____________________________________。

（3）圖中①過程類似于植物組織培養(yǎng)中的____________過程，②過程的實質(zhì)是________________________。

（4）該過程的實現(xiàn)，需要利用動物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù)，從小鼠體內(nèi)取出相關(guān)組織后剪碎，用____________處理使其分散成單個細(xì)胞，不用胃蛋白酶的原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早在古代，人類就已發(fā)現(xiàn)具有芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽。植物芳香油提取技術(shù)的誕生，催生了芳香油的工廠化生產(chǎn)。如今芳香油廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料、食品制造等方面。如圖是化學(xué)實驗中常用的蒸餾裝置，可運(yùn)用于某些芳香油的提取，回答與芳香油提取有關(guān)的問題：

（1）玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，可跟隨水蒸氣一同蒸餾，可用該裝置進(jìn)行提取。提取時，燒瓶內(nèi)加入_______，錐形瓶內(nèi)收集到的物質(zhì)是_______。若要得到純凈的玫瑰精油，還需采取什么措施?_______。

（2）胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的疾病，因其易溶于有機(jī)溶劑，常用有機(jī)溶劑萃取的方法來提取�，F(xiàn)有乙醇、石油醚、乙醚、四氯化碳四種有機(jī)溶劑可供選擇，你認(rèn)為選擇________來提取胡蘿卜素是最合適的，理由是_______。最后獲得的萃取液濃縮可直接用上圖裝置，此時錐形瓶內(nèi)得到的物質(zhì)是_______。

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同步練習(xí)冊答案