【題目】三裂葉豚草是傳入我國的一種外來入侵植物。為減少其危害,可選取紫穗槐、沙棘等經(jīng)濟(jì)植物作為替代植物,建立豚草替代控制示范區(qū)。示范區(qū)建成后三裂葉豚草的數(shù)量明顯減少,帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。如圖為研究過程中繪制的三裂葉豚草的種群數(shù)量變化曲線,請回答:

(1)在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為 。

(2)若曲線表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群數(shù)量變化曲線,則bd段豚草種群增長速率的變化趨勢是 。表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是 段。

(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊,圖中α的角度將會 。

(4)若曲線表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時,應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在 點(diǎn)(填a”“b”“cd)所對應(yīng)的數(shù)量時可獲得最大效益。

【答案】(1)群落的演替

2)減小 ef

3)變大

4d

【解析】

試題分析:(1)氣候是對豚草種群數(shù)量影響最強(qiáng)烈的外源性因素;在替代控制示范區(qū)內(nèi),由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等木本植物階段,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱群落演替。

(2)若曲線表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線,則對應(yīng)種群增長速率最大的對應(yīng)時間點(diǎn)是b,即K/2處,在0-b段增長率逐漸增加,在b-d段種群增長速率的變化趨勢是逐漸減小,ef段種群數(shù)量明顯減少,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段。

(3)若在示范區(qū)內(nèi)替代植物遇到了蟲害的襲擊,則替代植物種群數(shù)量急劇減少,三裂葉豚草種群數(shù)量下降減弱,則圖中α的角度將會變大。

(4)若曲線表示酵母菌的種群數(shù)量變化曲線,釀酒時,為獲得最大效益,應(yīng)將酵母菌的種群數(shù)量控制在d點(diǎn),因?yàn)榇它c(diǎn)時種群的數(shù)量最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)色素的合成途徑字母表示控制相應(yīng)酶的基因。紅色素和藍(lán)色素混合使花瓣表現(xiàn)為紫色,藍(lán)色素和黃色素混合使花瓣表現(xiàn)為綠色,白色表示該化合物不含色素。若兩純合親本雜交得F1,F1自交得到的F2中紫色∶綠色∶藍(lán)色=934,請回答:

1親本的基因型可能是________________。圖示過程所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是通過控制________________,進(jìn)而控制生物性狀。

2F2中的綠色植株自交,其子一代中雜合子所占的比例為________。F2中紫色個體與白色個體雜交,其子代__________不能出現(xiàn)白色個體,理由是______________。

3在重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)了一株發(fā)生性狀分離F1植株部分枝條上開出了藍(lán)色花,該變異是細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)________________的結(jié)果。

4根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例只能證明其中的兩對等位基因________分別位于兩對同源染色體上,不足以做出上述三對等位基因分別位于三對同源色體上的判斷,若要進(jìn)一步驗(yàn)證,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路是讓_______雜交得到F1F1自交,統(tǒng)計F2的性狀表現(xiàn)及比例并據(jù)此做出判斷。若上述三對等位基因分別位于三對同源染色體上,則F2的基因型應(yīng)為________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。

(2)A細(xì)胞有___________條染色體,有________個DNA分子,有多少________個染色單體,屬于_________期。

(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________。

(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有___________________。

(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I、豌豆子葉的黃色Y對綠色y為顯性,圓粒種子R對皺粒種子r為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問題:

]

1在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是_________________, F1中純合子占的比例是_________。

2如果用F1的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類型及數(shù)量比為______________。

II結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因A、a和B、b位于不同染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),請分析回答:

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

紫色葉×綠色葉

133

0

482

32

紫色葉×綠色葉

97

0

212

71

1結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循______________定律。

2表中組合的兩個親本基因型為_________________,理論上組合的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為_______。

3表中組合的親本中,紫色葉植株的基因型為__________。若組合的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為_____________________。

4請用豎線“|”表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)“·”表示相關(guān)基因位置,畫出組合的F1體細(xì)胞的基因型示意圖。_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究機(jī)構(gòu)對NaCl脅迫下菊芋的某些生理指標(biāo)進(jìn)行了測定,得到如下曲線和數(shù)據(jù):

1據(jù)左圖分析可知,隨著NaCl濃度的增高,菊芋的凈光合速率 。

2據(jù)左圖分析可知,NaCl對氣孔的導(dǎo)度的影響是 ,而對胞間CO2濃度的影響是 ,由此推斷,NaCl對菊芋光合作用的影響 不是由氣孔因素引起的。

3據(jù)右表中數(shù)據(jù)分析,NaCl脅迫下菊芋幼苗吸收 的相對速率下降。由此推測,NaCl脅迫下影響光合速率的非氣孔因素最可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜性質(zhì)的說法錯誤的是(

A.具有流動性和選擇透過性

B.蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C.脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過

D.磷脂雙分子層易于讓氧氣通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1),對插條的處理方法及結(jié)果見圖2。

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起________作用的____________有機(jī)物。

(2)制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ,插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是 。

(3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_____________、______

(4)在實(shí)驗(yàn)I中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉_________________。該實(shí)驗(yàn)的對照處理是_____________。

(5)實(shí)驗(yàn)III、IV的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是: _____________。

(6)研究者推測細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸。為證明此推測,用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括____________(填選項(xiàng)字母)。

a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉

b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉

c.用14C-淀粉溶液涂抹A1葉

d.用14C-淀粉溶液涂抹A2葉

e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉

f.用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉

g.檢測A1葉的放射性強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,主要理由是

A.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能獨(dú)立完成新陳代謝

C.由核酸和蛋白質(zhì)組成 D.在寄主體內(nèi)生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的系譜圖,圖二為10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。下列說法錯誤的是

A. 性染色體上的基因,遺傳總是和性別相關(guān)聯(lián)

B.不考慮基因A、a, 11是雜合子的概率是1/2, 14是雜合子的概率是1/4

C 1213婚配,后代兩病均不患的概率是1/8

D.乙病的遺傳特點(diǎn)是:女性多于男性,但部分女患者病癥較輕。男性患者與正常女性結(jié)婚的后代中,女性都是患者,男性正常。

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