【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物．以下說法正確的是（　　）

A.若甲圖中的②主要存在于動物的肝臟與肌肉細胞中，則②是脂肪
B.甲圖中④只能存在于葉綠體中
C.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
D.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

【答案】D
【解析】A、若甲圖中的②主要存在于動物的肝臟與肌肉細胞中，則②是糖原，A錯誤；

B、④的組成元素是C、H、O、N、Mg，則④可能是葉綠素，藍藻沒有葉綠體，但是也含有葉綠素，B錯誤；

C、乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則為DNA，該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸和四種堿基A、C、G、T，共6種，C錯誤；

D、乙圖中若單體是氨基酸，由于該多肽中含有3個肽鍵，因此則該化合物徹底水解需要消耗3分子的水，因此水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個，D正確．

所以答案是：D．
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合(脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水)，還要掌握核酸的基本組成單位(核酸的基本單位是核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請回答下面的問題．
（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ， 其作用是 ．
（2）由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在中發(fā)育成熟的．
（3）e和f都是細胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生 細胞和細胞．
（4）圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于 ．

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【題目】吞噬細胞不參與的是（ ）

A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細胞免疫 D. 合成并分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液，過程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. ①②所依據(jù)的原理不同，過程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

B. ③④所依據(jù)的原理不同，過程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑，都會變成紫色

D. 過程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（　　）
A.圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖
B.圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，其化學(xué)本質(zhì)與無機催化劑相同
C.圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度曲①＞②＞③
D.圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度①代表最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在戶外正常人感到寒冷，是因為低溫刺激冷覺感受器，從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并傳入某個部位形成冷覺，這個部位是

A. 下丘腦 B. 大腦皮層

C. 脊髓 D. 小腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種高稈水稻與純種矮稈水稻雜交，F(xiàn)1全為高稈。高稈這一性狀稱為（ ）

A. 顯性性狀 B. 隱性性狀

C. 性狀分離 D. 相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為處于不同分裂時期的某高等動物細胞示意圖．相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A.細胞中含有同源染色體的是①②④⑤
B.細胞中含有4個染色體組的是④
C.⑥中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是③中的兩倍
D.⑤中可發(fā)生基因重組

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