【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．動(dòng)物細(xì)胞中含有植物細(xì)胞中所沒有的溶酶體

B．所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行

C．除極少數(shù)細(xì)胞外，細(xì)胞中都含有DNA、RNA和核糖體

D．生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了物質(zhì)不能隨意進(jìn)出細(xì)胞

【答案】A

【解析】動(dòng)植物細(xì)胞中都含有溶酶體，A錯(cuò)誤；所有生物的蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行， B正確；除極少數(shù)如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞外，細(xì)胞中都含有DNA、RNA和核糖體，C正確；生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了物質(zhì)不能隨意進(jìn)出細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子均用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，則該精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子，其中一個(gè)精子中含15N標(biāo)記的染色體數(shù)目為

A. 0條 B. 2條 C. 4條 D. 8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）．下列說法不正確的是（　�。�
A.CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
B.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C.EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.BD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 （ ）

A. 檢測(cè)發(fā)芽小麥中葡萄糖的含量可用斐林試劑進(jìn)行顯色

B. 在高倍顯微鏡下可觀察到被蘇丹Ⅲ染成紅色的脂肪顆粒

C. 若要觀察分裂過程中染色體的變化可用甲基綠吡羅紅染色

D. 若能清晰的觀察到細(xì)胞中藍(lán)綠色的線粒體，則表明該細(xì)胞是活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)兩大定律時(shí)的“演繹”過程的是（ ）

A. 由F2出現(xiàn)了“3：1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

B. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則F2中三種基因型個(gè)體比例接近1：2：1

C. 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比例接近1：1

D. 若遺傳因子位于染色體上，則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于應(yīng)用生物技術(shù)獲得生物產(chǎn)品的過程，請(qǐng)回答下列問題：
（1）釀酒時(shí)某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒，在培養(yǎng)過程中，每隔12h左右將瓶蓋擰松一次，此后再擰緊，這樣做的主要目的，一是 ，二是避免氧氣進(jìn)入和雜菌污染．在酸性條件下，可用 來檢測(cè)果酒發(fā)酵是否成功．如下圖是采用純化酵母菌培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖．

判斷圖A所用接種方法的依據(jù)是 ，圖B的接種方法是
（2）大量擴(kuò)增DNA時(shí)可用PCR技術(shù)，該技術(shù)利用了DNA的 原理，通過控制 來控制雙鏈的解聚與結(jié)合．PCR擴(kuò)增得到的DNA序列長(zhǎng)度是固定的，原因是 ．
（3）玫瑰在人們生活中具有多種用途．某同學(xué)在進(jìn)行玫瑰組織培養(yǎng)時(shí)，可以選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝做 ， 并要進(jìn)行 處理．
（4）在玫瑰精油的提取實(shí)驗(yàn)中用（方法）提取，收集的乳濁液水油分層，需向其中加入 ． 要除去分液得到的油層中的水分，還需向其中加入無水 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一臺(tái)裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡,觀察一個(gè)面積為0．16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為

A．2．4平方毫米 B．8平方毫米

C．36平方毫米 D．400平方毫米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的有（ ）

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例

②子二代的性狀分離比

③子一代測(cè)交后代性狀分離比

④子一代產(chǎn)生的雌、雄，配子比例

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A. ①②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①⑧④⑤ D. ④③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)是利用紫色洋蔥鱗片葉觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟，請(qǐng)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料是選用紫色洋蔥鱗片葉的（內(nèi)或外）表皮，原因是。
（2）與a時(shí)相比，b時(shí)的細(xì)胞特點(diǎn)是：液泡體積變 ， 顏色變 ， 細(xì)胞體積。
（3）C時(shí)，細(xì)胞發(fā)生了現(xiàn)象，其主要的外部因素是。
（4）如果將0.3g／mL蔗糖溶液換成相同濃度的KNO3溶液，則b時(shí)可觀察到現(xiàn)象。

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