【題目】從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落是群落層次 B. 一個(gè)變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次

C. 一片農(nóng)田不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) D. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)之間是完全獨(dú)立的

【答案】B

【解析】

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次通常為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。

生活在培養(yǎng)皿中的同種生物（大腸桿菌）的一個(gè)群體，為種群層次，A錯(cuò)誤；變形蟲是單細(xì)胞生物，因此一個(gè)變形蟲既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次，B正確；一片農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是層層相依，緊密相聯(lián)的，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患者得了脂肪肝，其肝細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 脂肪 D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種生物，屬于原核生物的是

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. 變形蟲 D. 水綿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬候鳥秋天飛到南方越冬，使群落的組成發(fā)生了變化。這體現(xiàn)了群落的（ ）
A.時(shí)間結(jié)構(gòu)
B.水平結(jié)構(gòu)
C.向光彎曲生長(zhǎng)
D.分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子的黃色（Y）和綠色（y）、圓粒（R）和皺粒（r）是兩對(duì)相對(duì)性狀。下列基因型中屬
于純合子的是（ ）
A.YyRr
B.YYRr
C.YYRR
D.YyRR

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B. 最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核，DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

C. 細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁

D. 原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，ad代表4種動(dòng)物；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑主要是(填生理過程)，碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是。
（2）請(qǐng)寫出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：。
（3）圖二中B的含義為；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為。
（4）每年的旱季來(lái)臨時(shí)，草原的部分食草動(dòng)物會(huì)遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物中，—NH2表示________，—COOH表示________，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做______________，假如組成這個(gè)化合物的單體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，則這個(gè)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（2）圖中表示連接兩個(gè)氨基酸的肽鍵的結(jié)構(gòu)是_________，圖中化合物由_________種氨基酸形成。

（3）這個(gè)化合物水解消耗的水分子數(shù)目是_________，寫出水解后能得到分子的結(jié)構(gòu)式_______________（寫出其中之一）。

（4）通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈_________，在使用雙縮脲試劑時(shí)應(yīng)注意______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞中三種生命活動(dòng)的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.①②③過程都有酶參與催化
C.②過程需要三類RNA參與
D.③過程的產(chǎn)物都需要在細(xì)胞質(zhì)中加工

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