【題目】人接觸辣椒后,往往產(chǎn)生熱辣椒燙口的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來(lái)。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中,存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請(qǐng)分析回答:

1吃辣椒后,辣椒素會(huì)與 __________________結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,該興奮在神經(jīng)纖維上以__________________形式傳導(dǎo)。當(dāng)興奮傳至__________________使人產(chǎn)生熱痛的感覺,此時(shí)如果喝熱飲會(huì)__________________加重,減輕疼痛。

2夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大干淋漓同時(shí)面部發(fā)紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強(qiáng),皮膚毛細(xì)血管___________以增加______________。此時(shí)人們常采取的應(yīng)對(duì)措施是吹低溫度空調(diào)和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié),下圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦_______________A,B處細(xì)胞有關(guān),激素Y的分泌與下丘腦__________________A,B處細(xì)胞有關(guān)。以上過(guò)程說(shuō)明,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是______________ 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

3在血糖調(diào)節(jié)中,下丘腦可以作為反射弧中的______來(lái)分析和綜合信息,最終促進(jìn)_________細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)激素

【答案】

1香草酸受體 局部電流 大腦皮層 加重

2舒張 散熱 B A 神經(jīng)-體液

3神經(jīng)中樞 胰島或胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞

【解析】

試題

1吃辣椒后,辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合,使感受器產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)局部電流形式傳導(dǎo),當(dāng)興奮傳到大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺.此時(shí)喝熱飲會(huì)加重疼痛

2出汗時(shí),人體皮膚血管舒張以增加散熱,甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱,所以在低溫刺激下,甲狀腺激素增多,即激素X是甲狀腺激素,水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素,即激素Y是抗利尿激素.激素X甲狀腺激素分泌與下丘腦B處細(xì)胞有關(guān),激素Y抗利尿激素的分泌與下丘腦A處細(xì)胞有關(guān).內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

3在血糖調(diào)節(jié)中,下丘腦可以作為反射弧中的神經(jīng)中樞,分析和綜合信息,最終促進(jìn)胰島產(chǎn)生相應(yīng)的激素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在植物細(xì)胞的生物膜上發(fā)生的有關(guān)反應(yīng),相關(guān)敘述中正確的是( )

A. ①發(fā)生在核糖體上 B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 D. ③④過(guò)程均產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過(guò)程中,為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式,研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:

步驟:將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

步驟:取出根尖,洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中,繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。

分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣,通過(guò)放射自顯影技術(shù)檢測(cè)有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。

1)本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為____________。實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的______區(qū),步驟目的是標(biāo)記細(xì)胞中的______分子。

2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測(cè)結(jié)果是每個(gè)染色體的姐妹染色單體都具有放射性,如下圖A所示。第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的_________(選填字母),且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測(cè)結(jié)果符合下圖中的_________(選填字母),說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

A B C

中期的染色體示意圖 (深色代表染色單體具有放射性)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B.DNA單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息

D.生活在高溫環(huán)境中的生物,其DNA中⑤的比例相對(duì)較低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是

A.ATPB.C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病包括I型糖尿病和II型糖尿病等。I型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量缺乏;II型糖尿病體內(nèi)胰島素合成分泌正常,而胰島素的受體不足。C肽是胰島素合成分泌過(guò)程中產(chǎn)生的一種多肽,且C肽與胰島素等量,因此C肽的測(cè)定結(jié)果是糖尿病分類的重要依據(jù)。如圖曲線表示甲、乙、丙三人體內(nèi)C肽含量變化情況(在0.5小時(shí)時(shí)攝入一定量食物)。請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)若圖乙表示正常人,則_______表示I型糖尿病患者。在臨床上______(填I(lǐng)型或II型)糖尿病注射胰島素治療效果差。

(2)在I型糖尿病患者體液中能檢測(cè)到抗胰島B細(xì)胞的抗體,其原因是患者的免疫系統(tǒng)將自身的胰島B細(xì)胞當(dāng)做_______,進(jìn)而導(dǎo)致B淋巴細(xì)胞增殖分化成______細(xì)胞,從而產(chǎn)生相應(yīng)抗體。

(3)某同學(xué)想利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其實(shí)驗(yàn)方案為:

①實(shí)驗(yàn)組:用低糖動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)______,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液,取適當(dāng)濾液(保持血糖等不變)培養(yǎng)_______。

②對(duì)照組:_______。

③一段時(shí)間后測(cè)定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組織中的一個(gè)新細(xì)胞中水的存在形式及比值是( )

A.全為結(jié)合水B.自由水與結(jié)合水的比值大

C.自由水與結(jié)合水的比值小D.全為自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值,傳統(tǒng)方法只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA (rHSA)的兩條途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。 __

(2)為了便于HAS基因?qū)胨炯?xì)胞,方框中的“?”一般選用的生物是___,為了提高II過(guò)程的導(dǎo)入成功率,通常用_____處理大腸桿菌。

(3)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能具有活性,所以,選擇_____途徑(填I(lǐng)或II)獲取rHSA更有優(yōu)勢(shì)。

(4)為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用_____方法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。

A.檢驗(yàn)HSA基因是否導(dǎo)入 B.檢驗(yàn)細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA

C.抗原、抗體雜交 D.檢測(cè)是否有標(biāo)記基因

(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,需確認(rèn)rHSA與_____的生物學(xué)功能一致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,其中AD代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①⑧代表相應(yīng)的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中碳的流動(dòng)形式是__________;碳在生物群落與無(wú)機(jī)自然環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán),與之相關(guān)的必不可少的兩種成分是__________(用AD作答)。

(2)能量可驅(qū)動(dòng)碳循環(huán),該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始,與之直接相關(guān)的細(xì) 胞器是葉綠體,伴隨著②③⑦等過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是__________。

(3)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中B很少或沒有時(shí),對(duì)碳循環(huán)的影響是__________。

(4)隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,溫室效應(yīng)加劇,其最主要原因來(lái)自圖中的__________(用①⑧序號(hào)作答),請(qǐng)寫出一條緩解措施:____________________

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