【題目】為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,將黃瓜雌花在開花前套袋,平均分為1號、2號兩組后作如下處理:①1號開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素,再套袋;②2號開花后人工授粉。此設(shè)計的缺陷是

A. 2號花未涂一定濃度的生長素

B. 1號未進行人工授粉

C. 缺乏自然傳粉的雌花

D. 缺乏只作套袋處理的雌花

【答案】D

【解析】試題分析:設(shè)計實驗應(yīng)遵循單一變量、對照原則;本實驗的目的是驗證生長素的作用,即實驗變量是生長素的有無,種子能合成生長素,因此本實驗缺少沒有生長素處理的空白對照,選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是

A. B. C. D.

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【題目】以下圖所示兩只果蠅為親本進行實驗,A、a,B、b,D、d是控制不同性狀的基因,彼此之間互不影響,不考慮交叉互換等情況的發(fā)生,則兩只果蠅雜交子一代表現(xiàn)型種類,及其中性狀重組類型占子代的比例正確的是

A16 3/4 B12 3/4

C16 1/2 D12 1/2

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【題目】下圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線,下列說法不正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則bc過程細(xì)胞中存在姐妹染色單體

B. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則ab過程在進行DNA復(fù)制

C. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則ac過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則cd過程發(fā)生在末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定有關(guān)的生理活動是( )

A.劇烈運動時血液中的尿素上升

B.干渴時尿量明顯增多

C.人組織細(xì)胞受損后,通過再生產(chǎn)生新的細(xì)胞

D.炎熱的夏天,人體內(nèi)產(chǎn)生的熱引起發(fā)汗而使體溫不至于上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度為03 g/mL的( )蔗糖溶液與()尿素溶液中,然后每隔5 min用顯微鏡觀察一次,并測量原生質(zhì)體(僅由細(xì)胞膜包住細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞部分,不含細(xì)胞壁)的表面積,其結(jié)果如圖所示。則下列敘述錯誤的是( )

A. 實驗開始后20 min,()和()兩組的細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分離

B. 實驗開始后30 min,()的細(xì)胞中必含蔗糖

C. 實驗開始后30 min,()的細(xì)胞中必含尿素

D. 此圖顯示在細(xì)胞生活正常時尿素可通過細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述正確的是

A. 精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B. 采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵

C. 成熟的卵細(xì)胞與收集來的精子相遇形成受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植

D. 體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過程只需在體外進行

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【題目】下列各項中,不屬于反射活動的是

A. 由于氣溫高而出汗 B. 由于氣溫低皮膚血管收縮

C. 在強光下瞳孔縮小 D. 草履蟲從鹽溶液處游向清水

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【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題。

1在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:

移到____________。

_____________________。

至物像清晰。

2下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________放大倍數(shù)。

3細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為_______________。

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同步練習(xí)冊答案