用單倍體育種可明顯縮短育種年限,是因?yàn)楹蟠话l(fā)生性狀分離,關(guān)于這點(diǎn)下列說法正確的是
A.通過染色體加倍的可育植株,等位基因純合,這樣的植株自交后代不發(fā)生性狀分離 |
B.單倍體植株只有一套染色體不會(huì)出現(xiàn)等位基因,不會(huì)有雜合體,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
C.兩單倍體交配后,后代都是純合體,純合體自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
D.以上三種說法均不正確 |
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學(xué)校高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用單倍體育種可明顯縮短育種年限,是因?yàn)楹蟠话l(fā)生性狀分離,關(guān)于這點(diǎn)下列說法正確的是
A.通過染色體加倍的可育植株,等位基因純合,這樣的植株自交后代不發(fā)生性狀分離
B.單倍體植株只有一套染色體不會(huì)出現(xiàn)等位基因,不會(huì)有雜合體,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
C.兩單倍體交配后,后代都是純合體,純合體自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離
D.以上三種說法均不正確
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn)
B.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變
C.用單倍體育種可明顯縮短育種年限
D.利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體可制造人工種子
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是
A. 植物微型繁殖具有高效、快速的特點(diǎn) B.用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的植物體不產(chǎn)生突變
C.用單倍體育種可明顯縮短育種年限 D.利用組織培養(yǎng)中獲得的胚狀體可制造人工種子
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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