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科目:高中生物 來(lái)源:四川省石室中學(xué)2011-2012學(xué)年高一10月月考生物試題 題型:013
汶川地震后,很多遇難者長(zhǎng)時(shí)間被掩埋在地下,已經(jīng)無(wú)法通過(guò)外觀來(lái)辨認(rèn)。國(guó)家派出大批法醫(yī)力量,他們對(duì)遺體拍照,提取DNA,可運(yùn)用DNA指紋技術(shù)對(duì)死者的身份進(jìn)行鑒定,這是由于DNA分子具有
特異性
多樣性
穩(wěn)定性
高分子性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
汶川地震后,很多遇難者長(zhǎng)時(shí)間被掩埋在地下,已經(jīng)無(wú)法通過(guò)外觀來(lái)辨認(rèn)。國(guó)家派出大批法醫(yī)力量,他們對(duì)遺體拍照,提取DNA,運(yùn)用DNA指紋技術(shù)對(duì)死者的身份進(jìn)行鑒定,這是由于DNA分子具有( )
A.特異性 B.多樣性 C.穩(wěn)定性 D.高分子性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
汶川地震后,很多遇難者長(zhǎng)時(shí)間被掩埋在地下,已經(jīng)無(wú)法通過(guò)外觀來(lái)辨認(rèn)。國(guó)家派出大批法醫(yī)力量,他們對(duì)遺體拍照,提取死者的DNA(目的基因),使用特定的DNA作“探針”,通過(guò)DNA雜交技術(shù)而確定死者的身份。請(qǐng)問(wèn),常用的DNA“探針”是指
A.某一個(gè)完整的目的基因 B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
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