在外界條件相同的情況下，以下各組基因型中表現(xiàn)型相同的是

[　　]

A．YYRr、Yyrr、YyRR

B．yyRr、Yyrr、yyrr

C．AaBbCc、AABBCc、AaBBCC

D．AabbCc、AABbCc、AAbbcc

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山東省月考題 題型：讀圖填空題

甲圖表示小麥葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2，乙圖表示小麥葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過(guò)程，請(qǐng)分析回答：
(1) 在有氧條件下，小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的代謝產(chǎn)物分別是             、             和            。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到甲圖中b點(diǎn)時(shí)，從O2、CO2，改正乙圖中存在的不當(dāng)之處(請(qǐng)直接在圖中改正)。
(3)為探究光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水還是二氧化碳，魯賓和卡門采用放射性同位素標(biāo)記的方法，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)勢(shì)相同的兩組同種植物，向第一組植物提供                 ，向第二組植物提供               ；在其他條件相同的情況下，收集兩組植物釋放的氧氣并加以分析，結(jié)果是第一組釋放的氧氣全部是O2；第二組釋放的氧氣全部是18O2。
(4)細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動(dòng)所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是                         (用文字和箭頭表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示小麥葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度條件下的C02吸收與釋放的情況，乙圖表示小麥葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間以及細(xì)胞器與外界環(huán)境之間氣體的轉(zhuǎn)移過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

  (1)發(fā)生在乙圖B細(xì)胞器中的能量變化過(guò)程是________。

  (2)在有氧條件下，小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的代謝產(chǎn)物分別是_______、_______和_______。

  (3)甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí)，從02、C02進(jìn)出細(xì)胞的角度分析，乙圖中存在不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)趫D中加以改正。

  (4)為探究光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)源于水還是二氧化碳，魯賓和卡門采用放射性同位素標(biāo)記的方法，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)：取長(zhǎng)勢(shì)相同的兩組同種植物，向第一組植物提供_______，向第二組植物提供_______；在其他條件相同的情況下，收集兩組植物釋放的氧氣并加以分析，結(jié)果是第一組釋放的氧氣全部是02；第二組釋放的氧氣全部是18O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是幾種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 圖中屬于原核生物的是      （填代號(hào)），可能進(jìn)行光合作用的是      （填代號(hào)）。

（2） 在個(gè)體正常發(fā)育過(guò)程中，若C細(xì)胞恢復(fù)分裂能力并能無(wú)限增殖，則說(shuō)明該細(xì)胞發(fā)生了          。如果想利用組織培養(yǎng)技術(shù)將E細(xì)胞培育成一個(gè)新個(gè)體，必須經(jīng)過(guò)__________過(guò)程產(chǎn)生愈傷組織，然后通過(guò)          過(guò)程形成新個(gè)體。

（3） 用丙酮從C細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣——水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積_________（大于  等于  小于）C細(xì)胞表面積的2倍，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4） 將人的某種糖蛋白基因?qū)隑細(xì)胞中，表達(dá)出來(lái)的蛋白質(zhì)即使在外界條件適宜的情況下，也并不具備天然狀態(tài)下的活性。其原因是                    。

（5）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

②　　　　　　　　　                                                   　；

③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察葉片的顏色變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

A 　　　　　　　　　                                                 ；

 

B 　                                                                 ；

C 　　　　　　                                                   。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在外界條件相同的情況下，以下各組基因型中表現(xiàn)型相同的是


  1. A.
    YYRr、Yyrr、YyRR
  2. B.
    yyRr、Yyrr、yyrr
  3. C.
    AaBbCc、AABBCc、AaBBCC
  4. D.
    AabbCc、AABbCc、AAbbcc

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案