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【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關系示意圖,其中a~e表示有關物質,A~D表示相關生理過程。請據圖回答:

(1)D過程進行的場所是__,該生理過程除了圖中所示的物質外,還需要_________的參與。

(2)c表示的物質是______,其移動的方向是由葉綠體基質到___。

(3)能夠產生ATP的過程有____(填字母),能產生[H]的過程有_______(填字母)。

(4)從物質變化看,光合作用和有氧呼吸正好相反,但不是簡單的逆轉,你的理解是_________。

【答案】細胞質基質 ADP Pi 類囊體薄膜 ABD ABD 酶不同,場所不同,能量的轉換不同

【解析】

析圖形:A代表光反應,C代表暗反應,B代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段。a是水分子、b是氧氣、cADP Pi、d[H]、e是二氧化碳。

1 D代表有氧呼吸的第一階段,場所是細胞質基質,一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸,同時脫下4[H](活化氫);在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量,其中一部分能量用于合成ATP,產生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與,需要酶的參與。

2c表示ATPADP Pi的相互轉化過程,cADP Pi,其移動的方向是由葉綠體基質到類囊體薄膜上。

3 能夠產生ATP的階段:光合作用的光反應和有氧呼吸的三個階段都可以產生ATP,A代表光反應,B代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段,故能夠產生ATP的有ABD。能產生[H]的階段:光合作用的光反應和有氧呼吸的前兩個階段都可以產生[H],A代表光反應,B代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段,故能夠產生[H]的有ABD

4)有氧呼吸是植物分解自身的有機物成為無機物CO2H2O,并釋放能量的過程,而光合作用是利用無機物來合成有機物,儲藏能量的過程,這兩種生理作用前者是分解代謝,后者是合成代謝,表面上,它們的反應過程正好相反,但它們從不同的角度去體現植物體內的物質和能量代謝過程。①有氧呼吸是需氧生物(包括絕大多數植物和動物)必須的生命活動,而光合作用只是綠色植物才具有;②完成兩個生理過程的場所不同;③所需要的酶不同;④能量的轉換不同。

練習冊系列答案
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【題目】下列有關水的敘述中,正確的是

①參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物 ②生物體內的化學反應離不開水 ③水是細胞結構的組成成分之一 ④水分子間的氫鍵使其具有緩和溫度變化的作用

A. ①②③④B. ①③④C. ①④D.

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【題目】下列有關幾類生物的敘述,正確的是

A. 硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁

B. 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,發(fā)菜中還含有葉綠體

C. T2噬菌體通過細胞分裂的方式進行增殖

D. 藍藻與綠色植物的同化作用方式相同

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【題目】下圖是有關生物實驗操作簡圖,請按照相關內容回答:

(1)如果實驗材料A為浸泡過的黃豆,可以用________試劑來鑒定濾液C中含有蛋白質,其結果溶液呈_________色。

(2)如果實驗材料A為放置較長時間的蘋果,可以用_______試劑來檢測蘋果是否進行了無氧呼吸,若組織樣液顏色變?yōu)榛揖G色,則說明有酒精產生,請寫出蘋果無氧呼吸反應式___________________________

(3)如果實驗材料A為新鮮的菠菜葉,如圖所示操作后,實驗結果很不理想,原因可能是_______

(4)如果實驗材料A為新鮮的肝臟,將濾液C的pH調至1.5后,再加入適量的H2O2,觀察到的現象為_______。

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【題目】下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列應該為()

A. BamHⅠ和BglⅡ; 末端互補序列—GATC—

B. BamHⅠ和HindⅢ;末端互補序列—GATC—

C. EcoRⅠ和HindⅢ;末端互補序列—AATT—

D. BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互補序列—AATT—

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【題目】英國學者皮爾森認為:“(他)將物競天擇說應用到了物種的變異上,并且掌握了足夠的證據說服了全球的科學家,因此他獲得了成功。”“他”的主要貢獻是(  )

A. 提出了萬有引力定律 B. 創(chuàng)立了生物進化論

C. 創(chuàng)立了相對論 D. 建立了量子力學理論

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【題目】基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D,請據圖分析回答:

(1)圖中A是_______;在基因工程中,②拼接過程所使用的DNA連接酶有兩類。既可以“縫合”黏性末端,又可以“縫合”平末端的是_____DNA連接酶。只能連接黏性末端的是______DNA連接酶。

(2)在上述基因工程的操作過程中,遵循堿基互補配對原則的步驟有______。(用圖解中序號表示)

(3)將基因表達載體導入動物的受精卵中常用______法。如果受體細胞是大腸桿菌,需要用_____處理細胞,使之成為______,才能吸收DNA分子。

(4)研究中發(fā)現,番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源可以看成是______。

(5)科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上,經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明_____,若把目的基因導入該植物的葉綠體DNA中,則其產生的配子中_____(填“一定”或“不一定”)含有該基因。

(6)假如用得到的二倍體轉基因抗枯萎病植株自交,子代中抗病與不抗病植株的數量比為3:1時,則可推測該抗病基因整合到了_____上(填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。

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【題目】A種植物細胞(基因型為Aa),B種植物細胞(基因型為Bb);去掉細胞壁后,誘導兩種細胞的原生質體融合,形成單核的雜種細胞。若經過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是( )

A. 二倍體,基因型為AaBb B. 二倍體,基因型為AAaaBBbb

C. 四倍體,基因型為AaBb D. 四倍體,基因型為AAaaBBbb

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【題目】在自然條件下,二倍體植物(2n=4)形成四倍體植物的過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 減數分裂失敗可能發(fā)生在減數第二次分裂

B. 二倍體植物與四倍體植物應屬于不同的物種

C. 圖示四倍體植物的形成并未經長期的地理隔離過程

D. 若要測定圖示四倍體植物的基因組DNA序列,則需測4條染色體上的DNA

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