【題目】圖1為番茄葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的部分生化反應(yīng)示意圖。
(1)圖1中,甲所示生物膜存在于________(細胞器)中,乙所示生物膜的名稱是________。
(2)在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培番茄(CO2充足)。測得圖1中兩種膜產(chǎn)生與消耗O2速率的變化曲線(如圖2所示)。
①5~8 h間,容器內(nèi)的CO2含量將________,番茄植株干重將________。
②9~10 h間,甲膜生成O2的速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是____
____________;圖1中,10 h時不再產(chǎn)生ATP的是________膜;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時________成為ATP合成的唯一場所。
③若在8 h時,將容器置于冰水浴中,請推測乙膜消耗O2的速率將會出現(xiàn)的變化及其原因:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)葉綠體 線粒體內(nèi)膜
(2)①減少 增加 ②光照(強度) 甲 細胞質(zhì)基質(zhì) ③O2消耗速度(明顯)下降,因為低溫抑制了酶的活性
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng),可判斷圖1中甲是類囊體薄膜,乙是線粒體內(nèi)膜。(2)甲膜生成O2的速率即光合作用速率,乙膜消耗O2的速率即呼吸速率。①據(jù)圖分析,5~8 h間,光合作用速率大于呼吸速率,故容器內(nèi)的CO2含量將減少,番茄植株干重將增加。②9~10 h間,光合作用速率迅速下降,引起光合作用速率迅速下降的因素最可能是光照強度降低;10 h時光合作用速率為0,故此時類囊體薄膜不再產(chǎn)生ATP;若容器內(nèi)的O2完全耗盡,植物只可進行無氧呼吸,產(chǎn)生ATP的唯一場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。③8 h時若溫度降低,抑制了酶的活性,O2消耗速率將明顯下降。
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【題目】家兔的毛色黑色(A)對褐色(a)為顯性.要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法,選用與它交配的兔最好是( )
A.純種黑毛兔 B.褐毛兔
C.雜種黑毛兔 D.前3項都可
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【題目】下列有關(guān)基因突變的說法不正確的是
A.基因中堿基對的替換不一定導致生物性狀的改變
B.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
C.基因突變的方向是由生物生存的環(huán)境決定的
D.對生物種群來說基因突變可豐富種群的基因庫
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【題目】生物實驗中通常利用生物學分離技術(shù)分離生物活性物質(zhì),下列應(yīng)用錯誤的是( 。
A.應(yīng)用紙層析法分離葉片中的各種色素
B.利用電泳法分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子
C.利用差速離心法分離獲取不同細胞器
D.利用離心法分離噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)衣殼
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【題目】如圖甲曲線表示某植物在恒溫25 ℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:
(1)Y點的含義是______________。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30 ℃,圖甲曲線中X點將向________移動,Y點將向________移動,Z點將向________移動。
(2)25 ℃時,Y點和Z點時,限制光合速率的因素________(填“相同”或“不同”)。如果W光照強度下,CO2的供應(yīng)充足,則此時限制光合作用的因素可能是____________。
(3)利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中,若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究影響植物光合速率的因素。其中________是自變量。若實驗中每隔15 min改變一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是__________________________。
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【題目】如圖表示某二倍體生物體內(nèi)進行的三個連續(xù)生理過程中某細胞內(nèi)染色體組數(shù)的變化,有關(guān)分析錯誤的是( )
A.圖中Ⅰ過程產(chǎn)生的細胞若能發(fā)育成個體,則該個體屬于單倍體
B.圖中Ⅱ過程可體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能
C.圖中bc、ef段細胞內(nèi)染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1∶1
D.圖中b、d、e點時染色體組數(shù)加倍的原因相同
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【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( )
A. 清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復原
B. 清水中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔開放
C. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導致氣孔關(guān)閉
D. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關(guān)閉
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【題目】如圖為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是
A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②
C.當人飲水過多時,下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收
D.從圖中可看出,③的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
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