【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

B.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

C.CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D.一個(gè)細(xì)胞周期可表示為ABBC,等于173h

【答案】A

【解析】

1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成為止稱為一個(gè)細(xì)胞周期,包括分裂間期和分裂期。分裂間期持續(xù)的時(shí)間比分裂期長(zhǎng),分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。
2、分析題圖:題圖是科學(xué)家用32P 標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間(單位:h)數(shù)據(jù)圖,根據(jù)題意和圖示分析可知AB、CD、EF段表示分裂期,BC、DE段表示分裂間期。

A、BC階段為分裂間期,此期間發(fā)生了DNA的復(fù)制,該階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍,A正確;
B、DE 階段為分裂間期,而遺傳物質(zhì)的平均分配發(fā)生在分裂期,B錯(cuò)誤;
C、CD階段為分裂期,CD階段之前就完成了DNA的復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)先是分裂間期、后是分裂期,圖中的細(xì)胞周期可用BC+CD或DE+EF表示、不能用AB→BC表示,D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)植物種子的貯藏物質(zhì)以脂肪(油)為主,并儲(chǔ)存在細(xì)胞的油體(植物的一種細(xì)胞器)中,種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖。最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)萌發(fā)的油料種子細(xì)胞中含量最多的化合物是__________,該化合物可分為_________________ ,其中__________是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。

2)大多數(shù)植物種子以貯藏脂肪為主,相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類(lèi)_____,其呼吸熵(放出的CO2量,吸收的O2量)______(填“>””<”“=”1。

3)為了觀察植物種子中的脂肪,常用____________染液對(duì)種子切片染色,用_____洗去浮色,然后再_______下可觀察到染成紅色的脂肪微粒。

4)油料種子萌發(fā)時(shí),細(xì)胞中存在催化脂肪水解的酶,該酶可用_______檢測(cè)其為蛋白質(zhì)。脂肪,儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑倪^(guò)程中,先后依賴于油體、乙醛酸循環(huán)體(植物的一種細(xì)胞器)、線粒體,屬細(xì)胞器之間________的典型例子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖,下列有關(guān)敘述與事實(shí)相符的是( )

A. 結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體,并對(duì)產(chǎn)生的多肽進(jìn)行加工

B. 結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場(chǎng)所,其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶

C. 結(jié)構(gòu)丙的大小與一個(gè)細(xì)菌相當(dāng),且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

D. 結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),與物質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。

1)圖1對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________;其功能復(fù)雜程度與_______________________有關(guān)。

2)從化學(xué)成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)______(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

3)圖2為信號(hào)分子,結(jié)構(gòu)的組成成分是_________

4)在圖1中,不含磷脂的細(xì)胞器有__________ (填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)漲破,其原因可能是_______________。

5)圖2若代表激素,則圖示過(guò)程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。

6)研究推測(cè),水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)?茖W(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是_______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是傘藻的核移植實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(

A.傘形蓋的形成與細(xì)胞質(zhì)有關(guān)

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

C.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建立主要與細(xì)胞核有關(guān)

D.細(xì)胞質(zhì)是遺傳物質(zhì)存在的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)紅綠色盲患者的染色體組成為XXY,其父母均正常,他患色盲最可能是下圖中哪一種生殖細(xì)胞異常分裂造成的(圖中僅示例部分染色體)

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用熒光標(biāo)記的特定的DNA片段作為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合可在染色體上定位特定的基因。探針與染色體上待測(cè)基因結(jié)合的原理如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.合成探針的原料是脫氧核苷酸

B.此處煮沸的作用相當(dāng)于解旋酶的作用

C.復(fù)性時(shí),探針與基因雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D.對(duì)成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行基因標(biāo)記時(shí),一條染色體上可觀察到兩個(gè)熒光點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA溶解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度,不同DNATm值不同。如圖表示DNA分子中G+C含量(占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系。下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.般來(lái)說(shuō),DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)

B.Tm值相同的DNA分子中G+C的數(shù)量可能不同

C.解旋酶解開(kāi)DNA螺旋需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量

D.DNA分子中GC之間的氫鍵總數(shù)比AT之間的氫鍵總數(shù)多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示。該生物性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了如下圖所示的幾種配子。下列關(guān)于這幾種配子形成過(guò)程中所發(fā)生的變異的說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 配子一的變異屬于基因重組,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中

B. 配子二發(fā)生了染色體變異,最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

C. 配子三發(fā)生了染色體易位,原因可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上

D. 配子四的變異屬于基因突變,原因可能是染色體復(fù)制發(fā)生錯(cuò)誤導(dǎo)致基因A或a缺失

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