【題目】維持生物前后代之間的體細胞中染色體數(shù)目恒定的主要是

A有絲分裂、無絲分裂 B有絲分裂、減數(shù)分裂

C有絲分裂、受精作用 D減數(shù)分裂、受精作用

【答案】D

【解析】

試題分析:減數(shù)分裂導致形成的精子和卵細胞中的染色體數(shù)目減半,即為體細胞中染色體數(shù)目的1/2,受精作用使精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合、彼此的染色體會合在一起,這樣,受精卵中染色體數(shù)目又恢復到本物種體細胞中染色體數(shù)目,所以減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代之間的體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。綜上所述,A、B、C三項均錯誤,D項正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后,取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中x為NaOH擴散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色,則

A. 該實驗的自變量為x,因變量為y B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為(y-x)3 D. y值越小,擴散體積的比例越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病患者的毛發(fā)呈白色,皮膚呈淡紅,其患病的直接原因是( )

A. 皮膚和毛發(fā)等處細胞缺少黑色素

B. 皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸

C. 皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸酶

D. 皮膚和毛發(fā)等全身細胞中的基因不正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某核酸的堿基構(gòu)成是A+G/T+C=15,則該核酸分子是()

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分化的描述,正確的是

A細胞分化是一種臨時性的變化,在胚胎時期達到最大限度

B人的胰島細胞產(chǎn)生胰島素,不產(chǎn)生血紅蛋白,是因為胰島細胞中無血紅蛋白基因

C細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D細胞分化是一種持久性的變化,其穩(wěn)定性變異通常是不可逆轉(zhuǎn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此圖分析,正確的是

A. 20—30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

B. 該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型

C. 20年時,該種群的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量

D. 在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別?( )

A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是

A.抑制細胞有絲分裂中紡綞體的形成

B.經(jīng)培育雜交可獲得無籽西瓜

C.使基因個數(shù)加倍

D.獲得單倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因的敘述正確的是

A.基因就是一段有遺傳功能的DNA

B.構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U

C.基因存在于細胞核與細胞質(zhì)染色體上

D.非等位基因的遺傳遵循孟德爾定律

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