【題目】下圖表示了某生物（XY型）某種性狀的遺傳，圖中深色的個(gè)體表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列說法不正確的是（ ）

A.生物的該性狀為隱性性狀

B.控制該性狀的基因可能常染色體上也可以位于X染色體上

C.假設(shè)控制該性狀的基因位于常染色體上，則所有無陰影個(gè)體的 基因型相同

D.假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體只有Ⅲ2

【答案】C

【解析】

分析遺傳系譜圖：圖中Ⅱ1、Ⅱ2不是深色，Ⅲ1為深色，說明深色為隱性性狀，據(jù)此答題。

AB、由于圖中不表現(xiàn)該性狀的Ⅱ1和Ⅱ2生下表現(xiàn)該性狀的Ⅲ1，說明該性狀為隱性性狀，但無法確定基因位置，A和B正確；

C、假設(shè)控制該性狀的基因僅位于常染色體上，用字母A、a表示，則淺色個(gè)體除Ⅲ2外，其它基因型均為Aa，C錯(cuò)誤；

D、若控制該性狀的基因位于Y染色體上，則該性狀只在雄性個(gè)體中表現(xiàn)，不在雌性個(gè)體中表現(xiàn)。由圖可知，Ⅱ3為表現(xiàn)該性狀的雄性個(gè)體，其后代Ⅲ3(雌性)不應(yīng)該表現(xiàn)該性狀，而Ⅲ4(雄性)應(yīng)該表現(xiàn)該性狀；Ⅱ1(不表現(xiàn)該性狀)的后代Ⅲ1(雄性)不應(yīng)該表現(xiàn)該性狀，因此在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是Ⅲ1、Ⅲ3和Ⅲ4，符合的個(gè)體只有Ⅲ2，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ）
A.不斷上升
B.沒有變化
C.先升后降
D.先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖平衡主要通過胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制，分析回答下列問題。

（1）健康人進(jìn)餐后血糖濃度升髙，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，_________細(xì)胞分泌的胰島素增多，通過促進(jìn)組織細(xì)胞________（填胰島素的生理作用）使血糖濃度降低，此過程屬于_______調(diào)節(jié)。

（2）胰島素在____________________兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工后，通過___________方式分泌到細(xì)胞外。

（3）糖尿病與人們飲食狀況和生活方式有直接的關(guān)系，飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動(dòng)過少，從而造成肥胖等是糖尿病的誘因之一，據(jù)此提出有效防治糖尿病的措施：________________________（答兩點(diǎn)）。

（4）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，反饋調(diào)節(jié)是指________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ4為患者，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（不考慮突變）

A. 若I2不攜帶致病基因，則II3攜帶致病基因的概率是1／2

B. 若I2不攜帶致病基因，則該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C. 若I2攜帶致病基因，則該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 若I2攜帶致病基因，則II3產(chǎn)生含致病基因卵細(xì)胞的概率是1／3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某個(gè)體中一個(gè)細(xì)胞中控制功能蛋白A的基因表達(dá)過程，下列說法正確的是（ ）

A.該個(gè)體所有的細(xì)胞內(nèi)控制功能蛋白A的基因均會(huì)表達(dá)

B.過程②中核糖體的移動(dòng)方向是從右向左，需要兩種RNA參與

C.若基因發(fā)生突變，則功能蛋白A的相對(duì)分子質(zhì)量可能增大

D.過程①以脫氧核糖核苷酸為原料，催化該過程的酶是RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A.用32P標(biāo)記T2噬菌體的方法與35S標(biāo)記大腸桿菌的方法不相同

B.實(shí)驗(yàn)過程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解

C.細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌

D.32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含有較高放射性的原因是攪拌不充分、離心時(shí)間過短、轉(zhuǎn)速過低等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.A-E屬于有絲分裂，F-I屬于減數(shù)分裂

B.曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是FG段

C.FG段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1

D.CD段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)，圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況；圖丙示生長素濃度與根（或芽、莖）生長的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的兩側(cè)生長素濃度不同是由生長素的極性運(yùn)輸造成的

B. 甲圖中莖的向光生長的原因是單側(cè)光導(dǎo)致生長素分布不均勻，乙圖中的根向地生長能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

C. 如圖乙莖4處的生長素濃度對(duì)應(yīng)圖丙中c點(diǎn)，則3處對(duì)應(yīng)濃度在d點(diǎn)以后

D. 若圖丙中b點(diǎn)表示圖甲胚芽鞘背光側(cè)的情況，那么向光側(cè)的可用a點(diǎn)或c點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料在大棚中所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請回答相關(guān)問題。

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_________________（寫出兩種）。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是____________________，乙圖給我們的啟示是，在大棚種植作物時(shí)要注意_______________________。

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是___________________________________。

（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的自變量是________________。

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