【題目】下圖為人體內(nèi)血糖來源和去向示意圖,請回答下列問題:

(1)正常人血糖濃度③是_________________g/L。

(2)當(dāng)人吃飯后,胰島________________細(xì)胞合成分泌的胰島素會增加,從而達(dá)到_________________(填“升高”或“降低”)血糖的作用。

(3)物質(zhì)②是____________________,物質(zhì)④是____________________。

【答案】0.8~1.2 B 降低 肝糖原 肌糖原

【解析】

據(jù)圖分析,①表示消化吸收;②表示肝糖原;③表示正常人血糖濃度的范圍,即0.8~1.2 g/L;④表示肌糖原。

1)根據(jù)以上分析已知,正常人血糖濃度的范圍為0.8~1.2 g/L。

(2)人吃飯后,血糖濃度會升高,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,從而達(dá)到降血糖的目的。

(3)根據(jù)以上分析已知,圖中物質(zhì)②是肝糖原,物質(zhì)④是肌糖原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述,錯誤的是(

A.適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發(fā)生率

B.禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險

C.產(chǎn)前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查

D.通過基因診斷可確定所有遺傳病類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP 在能量代謝中的作用非常重要,下列關(guān)于 ATP 的說法正確的是

A.ATP 中有三個高能磷酸鍵

B.ATP 水解釋放的能量可用于蛋白質(zhì)合成

C.在冬季,需要大量儲存 ATP 抵御寒冷

D.ATP 中的“A”是腺苷,由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,武漢等全國多地爆發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎疫情,引起人們高度關(guān)注,該病由名為“2019-nCoV”RNA病毒引起,具有很強(qiáng)的傳染性。RNA病毒可以分兩種,RNA復(fù)制病毒和逆轉(zhuǎn)錄病毒,其增殖過程如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組為了探究該RNA病毒是上述哪種類型的病毒,設(shè)計(jì)了模擬實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。

1RNA復(fù)制病毒在產(chǎn)生子代RNA時需在宿主細(xì)胞內(nèi)以_______________為原料,至少復(fù)制____________次,才能得到子代RNA分子。該病毒的遺傳信息流動方向?yàn)?/span>________________

2)病毒增殖過程中,與RNA復(fù)制病毒相比,逆轉(zhuǎn)錄病毒除需要____________酶外,其不同的堿基配對方式為____________。

3)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測結(jié)果。

組別

加入試管的物質(zhì)

該病毒的核酸

帶放射性的四種核糖核苷酸緩沖溶液

核酸復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄所需的酶,ATP,適宜的溫度

該病毒的核酸

X溶液

核酸復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄所需的酶,ATP,適宜的溫度

①取兩支試管分別編號為甲、乙,加入的物質(zhì)如上表所示,其中,X溶液為_______。

②保溫一段時間后,將試管中的各物質(zhì)分離后檢測合成的核酸是否有放射性。

③若檢測結(jié)果為甲試管合成的核酸無放射性,乙試管合成的核酸有放射性,則說明該病毒為_____________。

4)某同學(xué)按照如上設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),最終甲、乙兩支試管內(nèi)均無法檢測到子代病毒,其原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾運(yùn)用“假說﹣演繹法”,發(fā)現(xiàn)了分離定律.關(guān)于孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是(
A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前進(jìn)行去雄和套袋
B.具一對相對性狀的兩純合親本正交和反交,F(xiàn)1表現(xiàn)型相同
C.F1形成配子時,成對的遺傳因子彼此分離屬于“假說”內(nèi)容
D.“演繹”指的是對雜交和自交實(shí)驗(yàn)過程的演繹推理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. a、b兩點(diǎn)麥芽糖酶的利用率相同

B. 若溫度上升5℃,b點(diǎn)向下方移動

C. 減少麥芽糖量,酶的活性一定下降

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個甘氨酸(分別位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是

A. 此多肽至少含有NO30

B. 形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子質(zhì)量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過( )完成的

A.突觸B.突觸小體C.突觸前膜D.突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象。請分析并回答:

(1)圖1中 a、b、c 柱表示染色體的是_____,圖2中表示二倍體生物體細(xì)胞分裂時期的是圖_____。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖 2 中的_____,圖2中丙所示的細(xì)胞有_____個染色體。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_____;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的_____過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是_____。圖1中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?_____(填編號)。

(5)圖2中乙所示細(xì)胞的名稱是_____,丙所示細(xì)胞的名稱是_____

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