【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（)

A. 無氧呼吸過程不產(chǎn)生丙酮酸 B. 無氧呼吸第二階段不能形成ATP

C. 有氧呼吸第二階段產(chǎn)生水 D. 有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)

【答案】B

【解析】

本題是有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，先梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，然后根據(jù)選項(xiàng)描述分析綜合進(jìn)行判斷．

無氧呼吸與有氧呼吸過程均產(chǎn)生丙酮酸，A錯(cuò)誤；無氧呼吸只在第一階段生成少量的ATP，第二階段不產(chǎn)生，B正確；有氧呼吸第二階段消耗水，第三階段產(chǎn)生水，C錯(cuò)誤；有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配右腿的傳入神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該右腿會

A. 能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

B. 不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

C. 能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

D. 不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗，一段時(shí)間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A．吞（巨）噬細(xì)胞

B．效應(yīng)T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示O2濃度對某種蔬菜產(chǎn)生CO2的影響，圖乙表示當(dāng)其他條件均適宜時(shí)，該種蔬菜在不同溫度和不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率變化情況。請回答下列問題：

（1）圖甲中A點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞產(chǎn)生的CO2場所是_______________；影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是__________。

（2）為了有利于貯藏該種蔬菜，貯藏室內(nèi)的O2濃度應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖甲中_______點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。B點(diǎn)之后，CO2釋放量增加，其主要原因是_____________________________。

（3）圖乙中，25℃條件下，光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是___________________；與15℃相比，25℃條件下該植物的___________________________________________較高，導(dǎo)致光合速率較大；若降低CO2濃度，則P點(diǎn)向______________（方向）移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平衡時(shí)的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m＝b－a，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時(shí)液面差為觀測指標(biāo)，正確的是（ ）

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時(shí)m增大

B. 若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時(shí)m不變

C. 若向漏斗中滴入清水，平衡時(shí)m將減小

D. 若向燒杯中加入適量清水，平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg／h），A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請據(jù)圖同答：

（1）若要測定圖甲中植物的凈光合速率，可供選擇的測定指標(biāo)是（答一項(xiàng)即可）__________。

（2）圖乙中暗反應(yīng)的具體部位是[ ]_______ （填字母及名稱）。該反應(yīng)中的能量變化是 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________。結(jié)構(gòu)c部位不能分解葡萄糖，原因是_________。

（3）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是__________。

（4）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是__________。若適當(dāng)提高CO2的濃度，B點(diǎn)將______移。

（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為320mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物（以葡萄糖量來計(jì)算）總量是_____。光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是_______。

（6）在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是__________。

（7）提取綠葉中的色素時(shí)加入________可防止研磨時(shí)色素被破壞，葉綠體中含量最多的色素主要吸收_________光。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 ___________ c／mol·L-1，生長素的這一濃度對根的生長作用是__________

（2）A點(diǎn)所對應(yīng)生長素濃度對莖生長的作用是________

（3）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的作用是___________

（4）由此可見，不同濃度的生長素對同一器官的影響________，

同一濃度的生長素對不同器官的影響_____________

（5）生長素的濃度10-10mol/L-10-1mol/L，對植物各器官的作用來看，總的情況是

____________________________________________________

（6）生長素的運(yùn)輸方式是______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給正常健康家兔靜脈注射較高劑量的胰高血糖素后，家兔體內(nèi)不會發(fā)生的變化是（ ）

A. 脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快 B. 胰島B細(xì)胞分泌量增加

C. 肝臟、肌肉中糖原的分解加快 D. 抗利尿激素分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在兩對等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12：3：1，F(xiàn)1測交后代的性狀分離比是

A．1：3 B．3：l C．2：1：l D．1：1

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