【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)CO2濃度為a時,高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為__________此時葉肉細(xì)胞的光合速率__________細(xì)胞呼吸速率(填“大于”“等于”或“小于”)。CO2濃度在a~b之間時,曲線__________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增加而增加。

2CO2濃度大于c時,曲線BC所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的主要環(huán)境因素是__________。

3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量均__________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收CO2量。

4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮__________這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施

【答案】0 大于 AB、C 光強(qiáng) 大于 光強(qiáng)

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。

分析曲線圖看出,本實驗探究了二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響,曲線中因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。

1)由圖可知,當(dāng)二氧化碳濃度為a時,高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0,因有些細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,故此時葉肉細(xì)胞的光合速率大于細(xì)胞呼吸速率。二氧化碳濃度在a~b之間時,曲線ABC都表示了凈光合速率隨二氧化碳濃度的增高而增高。

2)當(dāng)二氧化碳濃度大于c時,隨著二氧化碳濃度的上升,B、C曲線凈光合速率不變,說明二氧化碳濃度不是其限制因素,但是增加光照強(qiáng)度,兩曲線的凈光合速率可以繼續(xù)上升,所以此時限制因素是光照強(qiáng)度。

3)當(dāng)二氧化碳濃度小于a時,此時三條曲線的凈光合速率均小于0,由于凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,因此在此區(qū)段內(nèi)呼吸速率大于光合速率,所以植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時考慮光照強(qiáng)度的大小,保證凈光合速率最大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜與酸奶均采用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵,現(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌種,回答下列問題:

(1)測定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用 ___法。食物中的亞硝酸鹽絕大部分隨人體尿液排出,其余的在特定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪?/span>__________。

(2)使用__________法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上,經(jīng)厭氧培養(yǎng)后得到菌落。

(3)將上述培養(yǎng)基中各菌落移至MRS-碳酸鈣固體培養(yǎng)基(配置方法為當(dāng)MRS培養(yǎng)基冷卻到45-50℃時,加入已滅菌的碳酸鈣,充分混勻,倒平板,該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明),厭氧培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)有部分菌落周圍出現(xiàn)透明圈,推測其原因是___________________

(4)因為菌種相同,部分研究人員猜測制作酸奶的過程中可能會產(chǎn)生亞硝酸鹽,進(jìn)而測出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1mg/kg,于是他們認(rèn)為制作酸奶的過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,但是另一些研究人員認(rèn)為這個結(jié)論不可靠,其理由是__________。請給出改進(jìn)實驗的思路,進(jìn)一步確定此結(jié)論的可靠性。方案改進(jìn):_____________________。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若________________,則說明酸奶發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程,玉米葉肉細(xì)胞通過“CO2內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證(CH2O)的合成順利進(jìn)行;圖2表示光照強(qiáng)度對玉米光合速率的影響;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1中過程 ,物質(zhì)A ,過程的進(jìn)行還需要 等物質(zhì)參與。

2)如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2的活性降低,則在短時間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中C5的含量 。

3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度從20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過程 (填序號)的限制;當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時,玉米每小時能固定 mLCO2。

4)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合作用原料之一的 減少,而此時玉米光合作用速率基本不受影響,其原因是玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研工作者研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.土壤含水量對光合速率的影響和對番茄葉片氣孔導(dǎo)度影響的趨勢基本一致

B.土壤含水量為50%時,限制番茄光合速率的主要因素為氣孔導(dǎo)度

C.土壤含水量的下降,可能影響番茄葉片光合產(chǎn)物的輸出,從而限制了其暗反應(yīng)的速率

D.土壤含水量的下降,可能引起了番茄葉綠體類囊體薄膜的不可逆改變,從而限制了其光反應(yīng)的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,由124個氨基酸組成,具有4對二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu).以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A. 合成該酶所需要的能量直接來自于細(xì)胞呼吸

B. 含有123個肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個密碼子

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個,氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時,滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是( )

A. I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸

B. I染色體、II DNA、III基因

C. I固醇、II膽固醇、III維生素D

D. I蛋白質(zhì)、II酶、III激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的循環(huán)過程

B. 圖中作物→家畜→大型菌類之間的能量傳遞效率在10%~20%之間

C. 由于生態(tài)農(nóng)場相對封閉,能完成物質(zhì)的自我循環(huán)

D. 此生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是能實現(xiàn)能量的多級利用,從而大大提高了能量利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)構(gòu)成小分子A、B、C、D、E的化學(xué)元素中相同的是__________。

2)寫出下列化合物的名稱:⑦_(dá)_____________⑨____________。

3)導(dǎo)致F1Fn差別的原因是___________________。

4)小分子CD的主要差別是前者含__________________,后者含_______________。

5)寫出下列物質(zhì)的具體名稱:F2________________;F4______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究CO2濃度對水稻光合作用的影響,某實驗小組測定自然環(huán)境中的CO2濃度和高濃度CO2對水稻凈光合速率的變化如圖所示(不考慮高濃度CO2對pH的影響) 請回答:

(l)葉綠體是光合作用的場所,因為它內(nèi)部巨大的膜表面分布著_______________________

(2)圖中B應(yīng)該對應(yīng)曲線___________。依據(jù)是_____________________________。

(3)凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在_______________________同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積CO2的吸收量。

(4)比較曲線①和②的9:30 - 11:30的凈光合速率,可得出的結(jié)論是_____________________________________。

(5)溫度在一天中會發(fā)生變化,若要測定水稻一天中某一時段的光合速率,還要測定水稻的____________________,若在白天進(jìn)行該過程,需采取___________________措施。

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