20世紀50年代，有人將水葫蘆帶到非洲的剛果盆地，三年后，水葫蘆征服了所有水生植物對手，反客為主，在剛果上游1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。為了消滅水葫蘆，當?shù)卣ㄙM巨資，沿河噴灑除草劑，但不到半個月，水葫蘆又迅速生長起來。最后是請來了海牛，一條海牛每天能吃掉40多平方米的水葫蘆，于是河道暢通了，剛果河又恢復(fù)了往日的生機。請回答：

（1）水葫蘆與其它水生植物的關(guān)系是_______________________。

（2）水葫蘆在剛果之所以能戰(zhàn)勝所有對手，并在河道上蔓延是因為_________________。

（3）通過上述例子說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____________。

（4）請運用生態(tài)學原理分別對用除草劑和用海牛消除水葫蘆的效果及其影響作出評價___________________________________________。

（1）競爭

（2）當?shù)仞B(yǎng)料空間充裕，氣候適宜，且沒有天敵(或環(huán)境條件理想)

（3）生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

（4）用除草劑消滅水葫蘆，費用大，有污染，且水葫蘆很快適應(yīng)，效果不佳。海牛以水葫蘆為食，能有效控制水葫蘆，成本低且無污染。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（13分）據(jù)下列材料回答問題：

以色列科學家阿龍·西查諾瓦、阿弗拉姆·赫爾什科和美國科學家伊爾·羅斯經(jīng)過多年研究，找到了人體細胞控制和調(diào)節(jié)某種人體蛋白質(zhì)數(shù)量多少的方法。三人榮膺2004年諾貝爾化學獎。

最初的一些研究發(fā)現(xiàn)，蛋白質(zhì)的降解不需要能量。不過，20世紀50年代科學家卻發(fā)現(xiàn)，同樣的蛋白質(zhì)在細胞外降解不需要能量，而在細胞內(nèi)降解卻需要能量。這成為困惑科學家很長時間的一個謎。70年代末80年代初，今年諾貝爾化學獎得主們終于揭開了這一謎底。

這三位科學家發(fā)現(xiàn)，一種被稱為泛素的多肽在需要能量的蛋白質(zhì)降解過程中扮演著重要角色。這種多肽由76個氨基酸組成，它就像標簽一樣，被貼上標簽的蛋白質(zhì)就會被運送到細胞內(nèi)的“垃圾處理廠”，它根據(jù)這種標簽決定接受并降解這種蛋白質(zhì)。這一過程需要消耗能量。

（1）．人體細胞能夠給無用蛋白質(zhì)“貼上標簽”，然后進行“廢物處理”， 使它們自行破裂、自動消亡。在這一過程中不涉及          （      ）

A．蛋白質(zhì)的特異性識別    B．蛋白質(zhì)的水解

C．能量的利用            D．細胞的裂解

（2）．為了能夠更好地進行細胞學研究，阿弗拉姆·赫爾什科和他的同事們發(fā)明了一種新的科研方法，叫免疫化學法。如果對細胞膜進行化學免疫標記，下列哪項不可能被標記          （     ）

A．糖被      B．離子通道      C．載體      D．磷脂雙分子層

（3）.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解后的最終產(chǎn)物，在人體內(nèi)的變化情況有哪些？

                                                                              

（4）.請舉例說出人體不需能量的蛋白質(zhì)降解過程，并指出其發(fā)生的場所及所需的降解酶。

                                                                            

（5）.通常新合成的蛋白質(zhì)約30％被泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解，其可能的原因

是                           。

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文循環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在，一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上柯一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以摔制光照的有無。

（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是             。上述實驗中卡爾文是通過控制          來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。

（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文循環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5

的含量快速升高，其改變的實驗條件是             ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。

（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，號爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中，其目的是使                   ，導(dǎo)致化學反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過            法，分離出各種化合物。

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科目：高中生物 來源：2011屆貴州省遵義四中高三上學期第四次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文偱環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5 s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                      。上述實驗中卡爾文是通過控制                來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文偱環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                 ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的水浴中處理，其目的是使                  ，導(dǎo)致化學反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過                 法，分離出各種化合物。
（4）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg·hm2）
30
60
90
120
150
180
210
產(chǎn)量（kg·hm2）
4500
5500
6500
7500
7300
6500
5000
①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到                        。
②從影響光合作用效率的外界因素分析，播種量大于120 kg·hm2時水稻產(chǎn)量下降的原因有                                                         。(寫出其中兩點)

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科目：高中生物 來源：2011屆貴州省遵義四中高三第四次月考（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

20世紀50年代，卡爾文及其同事發(fā)現(xiàn)了卡爾文偱環(huán)，他因此獲得了1961年諾貝爾化學獎�？栁膶⑿∏蛟逖b在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無。
（1）卡爾文向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5s時，14C出現(xiàn)在（CH2O）中。將反應(yīng)時間縮短到0.5 s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是                      。上述實驗中卡爾文是通過控制                來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
（2）卡爾文通過改變實驗條件來探究卡爾文偱環(huán)中固定CO2的化合物，這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是                 ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
（3）為了保持小球藻中的化合物停留在某一狀態(tài)，卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的水浴中處理，其目的是使                  ，導(dǎo)致化學反應(yīng)停止，然后利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，通過                 法，分離出各種化合物。
（4）科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關(guān)系的研究，結(jié)果如下表：

播種量（kg·hm2）
30
60
90
120
150
180
210
產(chǎn)量（kg·hm2）
4500
5500
6500
7500
7300
6500
5000
①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應(yīng)該做到                        。
②從影響光合作用效率的外界因素分析，播種量大于120 kg·hm2時水稻產(chǎn)量下降的原因有                                                         。(寫出其中兩點)

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省中山市高三10月月考生物試卷試卷 題型：綜合題

20世紀50年代，科學家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化”。

（1）某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈，這種變異源自細胞分裂的____________________________________期。?

（2）我國科學家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于________________、__________________。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點是___________________________________________。?

（3）若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種，其依據(jù)的遺傳學原理是______________________。假設(shè)該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體（遺傳物質(zhì)）完全來自父本的概率為_________________。

（4）“人工進化”和自然界生物進化一樣，它們的實質(zhì)都是___________________________。

已知在該水稻田種群中，親代基因型AA占24％，Aa占72％，aa占4％，它們隨機交配，則子二代A的基因頻率為____________。?

（5）假如這三種基因型的個體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力為AA＝Aa＞aa，則在長期的選擇過程中，A和a的基因頻率會有改變，試在右圖中繪出A、a基因頻率變化的可能趨勢。（2分）?

 

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