【題目】側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因為生長素的運輸方式屬于(
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.滲透作用

【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意分析可知:側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位,說明生長素是由低濃度到高濃度的運輸,這種運輸方式屬于主動運輸.故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況的相關(guān)知識,掌握生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運輸:表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變,如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應(yīng)的溫度為正常溫度。

(1)由圖可知,當(dāng)體溫低于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率________熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時人體感覺到冷,隨即通過________調(diào)節(jié),增加________、減少________,使體溫回升至正常。

(2)人體感染流感病毒后點S右移,出現(xiàn)發(fā)熱。若體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)________,需要采取降溫措施。

(3)人體初次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,裂解被病毒入侵的宿主細胞和清除血液中的病毒。請用文字和箭頭描述此免疫過程。

___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別( 。
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和多肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)( 。
A.包含的氨基酸多
B.能分解成氨基酸
C.分子質(zhì)量大
D.有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,正確的實驗步驟是( 。
A.取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是(
A.在劇烈運動時血漿pH顯著下降
B.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液和淋巴
C.血紅蛋白是內(nèi)環(huán)境的組成成分
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細胞正常生存所必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是(
A.淋巴因子
B.吞噬細胞
C.淋巴細胞
D.抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(B-b)。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的遺傳病屬于_________遺傳病。

(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ-8表現(xiàn)型________(填“一定”或“不一定”)正常,理由是____________。

(3)圖乙中Ⅰ-1的基因型是_________,Ⅰ-2的基因型是________

(4)若圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,分析回答以下問題:

(1)從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于_________。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進肝細胞內(nèi)_____________,激素d的名稱是___。

(2)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量_____。

(3)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細胞合成和釋放_____,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻,影響_____免疫的過程。

(4)人體的生長激素是由上圖中_____(填器官)分泌的。

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