Question

下圖表示真核生物細(xì)胞中發(fā)生的某些生理和生化反應(yīng)過程，請(qǐng)回答：

（1）由結(jié)構(gòu)a和分子b經(jīng)①過程合成了組成核糖體的蛋白質(zhì)（r-蛋白）。a代表的結(jié)構(gòu)是       ，b代表的分子是        ，①過程被稱為      。

（2）如果細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過程。細(xì)胞中這種調(diào)節(jié)方式叫           調(diào)節(jié)。

（3）c是指導(dǎo)rRNA合成過程的模板，則c代表的分子片段叫    ，合成rRNA的過程需要     酶。

（4）②過程在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的          有關(guān)。

 

Answer 1

【答案】

（1）核糖體   mRNA   翻譯     (2)反饋     （3）基因    RNA聚合酶    （4）核仁

【解析】

試題分析：

（1）蛋白質(zhì)的合成在核糖體上，以mRNA做模板，這一過程也叫翻譯。a代表的結(jié)構(gòu)是核糖體，b代表的分子是mRNA。

（2）細(xì)胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合，從而抑制①過程，這是一種反饋調(diào)節(jié)過程。

（3）c代表的分子片段叫基因，指導(dǎo)rRNA合成，需要RNA聚合酶。

（4）rRNA的合成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān)。

考點(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)合成過程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。