【題目】如圖為某種核苷酸(已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中該核苷酸的名稱為(圖1中的堿基為A),該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料?
(2)請指出圖1中哪一個位置上的氧去掉后便可成為細(xì)菌遺傳物質(zhì)的基本原料:
(3)圖2中1,2,3的中文名稱分別是、、
(4)通常由圖2中條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個分子,可被染成綠色.
(5)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A,C,T,U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有種.

【答案】
(1)腺嘌呤核糖核苷酸;RNA
(2)③
(3)磷酸;脫氧核糖;胞嘧啶
(4)2;DNA;甲基綠
(5)6
【解析】解:(1)圖1中的五碳糖是核糖,若含氮堿基為腺嘌呤,則該核苷酸的生物學(xué)名稱為腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本單位之一.(2)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,若圖1中③位置上的氧去掉后,圖①便成為腺嘌呤脫氧核苷酸,是組成DNA的基本原料.(3)由以上分析知,圖2中的1是磷酸、2是脫氧核苷酸、3是胞嘧啶.(4)圖2是脫氧核苷酸鏈的片段,DNA分子通常由2條該圖所示的鏈構(gòu)成,DNA可被甲基綠染成綠色.(5)在豌豆的葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中含有堿基A的核苷酸有2種(腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸)、含有堿基C的核苷酸有2種(胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸)、含有堿基T的核苷酸有1種(胸腺嘧啶脫氧核苷酸)、含有堿基U的核苷酸有1種(尿嘧啶核糖核苷酸),所以由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有2+2+1+1=6種.
所以答案是:(1)腺嘌呤核糖核苷酸 RNA(2)③(3)磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶(4)2 DNA 甲基綠(5)6
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用核酸的基本組成單位和核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸;核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】制作四川泡菜時要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( 。
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖
B.阻止塵埃,防止污染
C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵

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【題目】下圖表示的是在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。回答下列問題:

(1)酶與無機催化劑相比催化效率更高,原因是______________。適當(dāng)提高b組的反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率沒有提高,其限制因素最可能是_____________。

(2)酶活性的大小可以用在一定條件下一定時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來表示。為準(zhǔn)確測量酶活性的大小,在進(jìn)行實驗時,反應(yīng)物的初始濃度應(yīng)設(shè)置為_____(填“a”、“b”、“c”)較為合適,理由是____________________。

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【題目】結(jié)核桿菌感染人體后誘導(dǎo)巨噬細(xì)胞高效表達(dá)冠蛋白-1,冠蛋白-1激活鈣調(diào)磷酸酶信號通路,抑制吞噬小泡和溶酶體融合, 從而逃逸巨噬細(xì)胞的免疫殺傷而在細(xì)胞中長期存活。下列有關(guān)結(jié)核病治療的機制中合理的是( )

A. 增強巨噬細(xì)胞的胞吞作用 B. 增強冠蛋白-1基因的表達(dá)

C. 阻斷鈣調(diào)磷酸酶信號通路 D. 促進(jìn)溶酶體酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病毒HIV主要攻擊人體內(nèi)的(
A.T淋巴細(xì)胞
B.造血于細(xì)胞
C.B淋巴細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞

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【題目】圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ,COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間2的運輸.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)溶酶體起源于乙(細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細(xì)胞功能的穩(wěn)定.
(2)從COPⅠ和COPⅡ的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以
(3)可以利用技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有特點.該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能.

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【題目】

A. C、O、H B. C、CO C. O、C、H D. H、CO

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【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是

蘋果

呼吸道上皮

神經(jīng)元

柳樹

細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物

甲型H1N1病毒

某池塘中的所有的魚

一片森林中的全部山毛櫸

一塊玉米長勢良好的農(nóng)田

某片森林中所有的生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B③①②④⑦⑧⑩⑨

C③②①④⑧⑩⑨

D⑤②①④⑦⑩⑨

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【題目】兒童受脊髓灰質(zhì)炎病毒感染后,有的不表現(xiàn)出明顯癥狀,卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗能力,這種免疫類型和所受的病毒分別屬于( 。
A.特異性免疫、抗原
B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原
D.非特異性免疫、抗體

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