(8分)應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程是指                        ,被稱為基因工程的核心步驟。
(2)③過(guò)程采用的技術(shù)包括                              。③過(guò)程培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段,可以采用              技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。受體母牛在接受轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛胚胎之前須經(jīng)過(guò)           處理,以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境。
(3)有人發(fā)現(xiàn)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,可以通過(guò)基因工程將該調(diào)控基因?qū)胩囟ǖ氖荏w細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體,受體細(xì)胞Ⅱ最可能是            細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有                          的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是                ,⑤過(guò)程常用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長(zhǎng)素類、                         赤霉素類。


(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建   
(2)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植   胚胎分割  同期發(fā)情
(3)漿(或效應(yīng)B細(xì)胞)    既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生專一性抗體
(4)全能性更高       細(xì)胞分裂素

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是    ,②過(guò)程常用的方法是    。
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有    。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用    技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是    細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有           的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是    ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是       。

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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省蘇北四市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型:綜合題

(8分)應(yīng)用基因工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)根據(jù)資料和圖解回答下列問(wèn)題:
資料1:蜘蛛絲(絲蛋白)被稱為“生物鋼”,有著超強(qiáng)的抗張強(qiáng)度?芍瞥煞缽棻承、降落傘繩等。蜘蛛絲還可被制成人造韌帶和人造肌腱?茖W(xué)家研究出集中生產(chǎn)蜘蛛絲的方法——培育轉(zhuǎn)基因蜘蛛羊。
資料2:注射疫苗往往會(huì)在兒童和部分成年人身上引起痛苦。將疫苗藏身水果蔬菜中,人們?cè)谑秤眠@些轉(zhuǎn)基因植物的同時(shí)也獲得免疫力,因而無(wú)需免疫接種,這一新概念將引起疫苗研究的一場(chǎng)革命。

(1)過(guò)程①⑤所需要的工具酶有                   ,構(gòu)建的蜘蛛絲蛋白基因表達(dá)載體一般由         、          、啟動(dòng)子、終止子等部分組成。
(2)過(guò)程②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入山羊受體細(xì)胞時(shí),采用最多也最有效的方法是                 。   通過(guò)①~④過(guò)程培育的蜘蛛羊可以作為乳腺生物反應(yīng)器,從            中提取所需要的蜘蛛絲蛋白。
(3)如果將過(guò)程③獲得的早期胚胎進(jìn)行如圖分割,則操作正確的是               

(4)通過(guò)⑤⑥⑦培育轉(zhuǎn)基因萵苣,相比誘變育種和雜交育種方法,具有                等突出優(yōu)點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是    ,②過(guò)程常用的方法是    

(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有    。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用    技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。

(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是    細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有           的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是    ,⑤過(guò)程采用的技術(shù)是       

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高三2月月考生物試卷 題型:綜合題

(8分)應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程是指                         ,被稱為基因工程的核心步驟。

(2)③過(guò)程采用的技術(shù)包括                               。③過(guò)程培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚階段,可以采用               技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。受體母牛在接受轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛胚胎之前須經(jīng)過(guò)            處理,以便為胚胎發(fā)育提供相同的生理環(huán)境。

(3)有人發(fā)現(xiàn)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,可以通過(guò)基因工程將該調(diào)控基因?qū)胩囟ǖ氖荏w細(xì)胞來(lái)制備單克隆抗體,受體細(xì)胞Ⅱ最可能是             細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有                           的特點(diǎn)。

(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,④過(guò)程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是                 ,⑤過(guò)程常用的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一般可以分為生長(zhǎng)素類、                           赤霉素類。

 

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