【題目】下列可以稱為種群密度的是(

A.浙江省嘉興市的人口數(shù)量B.池塘中一立方米內(nèi)魚的數(shù)量

C.一個(gè)蜂巢中所有工蜂數(shù)量D.穩(wěn)定型生物種群的個(gè)體數(shù)量

【答案】A

【解析】

種群密度是指單位面積或體積內(nèi)某一種群個(gè)體的數(shù)量,是種群結(jié)構(gòu)最基本的參數(shù)。單位面積或體積內(nèi)種群個(gè)體數(shù)量越多,種群密度越高。

A、一定區(qū)域面積如浙江省嘉興市的人口數(shù)量可表示種群密度,A正確;

B、魚的種類有很多,一立方米內(nèi)的魚包含多種魚,不是一個(gè)種群,B錯(cuò)誤;

C、種群密度應(yīng)是單位面積或體積中同種生物所有個(gè)體的數(shù)量,而一個(gè)蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分個(gè)體,C錯(cuò)誤;

D、種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征,與年齡組成無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物技術(shù)員對(duì)一個(gè)小池塘(未受到人類干擾)中的幾種生物進(jìn)行了一年的調(diào)查,調(diào)查情況如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)采用樣方法時(shí),要注意________。

(2)畫出池塘中甲、乙、丙、丁四種生物的食物關(guān)系圖。______________

(3)甲與乙的關(guān)系是______;丙與丁的關(guān)系是___

(4)在種群的特征中,預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量變化方向的是______;決定種群大小和密度的直接因素是_____________等。

(5)影響丙種數(shù)量變化的外部因素有________(至少寫出3種)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 若觀察紫色洋蔥細(xì)胞中的DNA與RNA的分布,應(yīng)取其外表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. DNA和RNA的區(qū)別表現(xiàn)在DNA具有脫氧核糖和胸腺嘧啶(T)

C. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有含氮堿基、核糖、磷酸

D. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是( )

A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低

C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物細(xì)胞去壁后制成原生質(zhì)體,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞可能更易被克隆B.更有利于導(dǎo)入外源基因

C.細(xì)胞間融合更易發(fā)生D.更有利于細(xì)胞滲透失水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是(

A.能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5

B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過(guò)程是3

C.3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D.某植物細(xì)胞內(nèi)1過(guò)程產(chǎn)生的O2若參與到5過(guò)程中只需穿越2層生物膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列四中實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響,結(jié)果如曲線圖。

0.1%CO2,30

0.1%CO2,20

0.03%CO2,30

0.03%CO2,20

下列敘述,錯(cuò)誤的是(

A.比較曲線可知,30時(shí)光合作用酶的活性高于20

B.比較曲線可知,適度提高CO2濃度能提高光合速率

C.比較曲線可知,溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素

D.Q點(diǎn)四條曲線重合,說(shuō)明此時(shí)光照強(qiáng)度是光合速率主要影響因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能

A. 調(diào)節(jié)生命活動(dòng) B. 組織修復(fù)的原料

C. 幫助物質(zhì)出入細(xì)胞 D. 主要的膠原物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B. 有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞

C. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定具有線粒體

D. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案