【題目】下列各種化合物中，組成元素種類不同的一組是（　�。�

A. 糖原和纖維素 B. 核糖核苷酸和三磷酸腺苷

C. 淀粉和脂肪 D. 脫氧核糖和脫氧核糖核酸

【答案】D

【解析】A.糖原和纖維素都是多糖，組成元素組成都是C、H、O，A項不符合；

B．核糖核苷酸和三磷酸腺苷的組成元素都是C、H、O、N、P，B項不符合；

C．淀粉的組成元素是C、H、O，脂肪的組成元素是C、H、O，C項不符合；

D．脫氧核糖的組成元素是C、H、O，脫氧核糖核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P，D項符合；

答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是（ ）

A. 越冬植物的細胞內(nèi)自由水含量較高

B. 水既是細胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C. 無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用產(chǎn)生的[H]和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]分別用于 （ ）

A．都用于還原C02 B．都用于還原02

C．前者還原02，后者還原C02 D．前者還原C02，后者還原02

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A．變形蟲、水綿、香菇

B．煙草、草履蟲、大腸桿菌

C．小麥、番茄、大豆

D．酵母菌、靈芝、豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擁有良好的生態(tài)環(huán)境，是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列有關生態(tài)系統(tǒng)敘述正確的是

A. 負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎

B. 保護生物多樣性，禁止一切形式的開發(fā)和利用

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持系統(tǒng)穩(wěn)定

D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與實驗有關的敘述，正確的是（ ）

A. 人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

B. 剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C. 葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

D. 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某植物生長素濃度與所起作用的關系；乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時間后的生長情況。下列判斷不正確的是

A. 從甲圖可看出植物不同器官對生長素的反應靈敏程度不同

B. 乙圖中莖的背地生長與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長生長素的作用機理相似

C. 圖乙中a、b兩點的生長素濃度應大于10－8 mol/L

D. 乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關，也可從甲圖中找到原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的敘述,錯誤的是 ( )

A. 培養(yǎng)基應先調(diào)pH再進行滅菌

B. 培養(yǎng)基應先滅菌再分裝到培養(yǎng)皿

C. 溶化瓊脂時不能使培養(yǎng)基溢出或燒焦

D. 高壓蒸汽滅菌鍋加蓋時應按順時針方向依次旋緊螺栓

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