【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中必須采用葉齡基本一致的葉片,原因是_____________________

(2)由圖1看出,在15℃或40℃左右的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得三組幼苗的凈光合速率區(qū)別不顯著,最可能的原因是________________________。

(3)三組幼苗中,光合作用能力最強(qiáng)的是______________,從圖2可以看出最可能的原因是__________。

(4)光合作用過(guò)程中,CO2與C5結(jié)合生成_____________,消耗的C5________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)再生。

(5)一般地說(shuō),影響植物光合作用的外界因素除了溫度以外,還有____________等因素。

【答案】 需符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則要求(或避免由于葉齡等差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果) 溫度過(guò)低或過(guò)高,酶的活性成為影響光合速率的主要因素 P1 葉綠素和蛋白質(zhì)含量都最高 三碳化合物 三碳化合物 非生物因素:光照、二氧化碳、水分、礦質(zhì)元素等等,生物因素:病蟲害等

【解析】試題分析:曲線縱坐標(biāo)表示因變量,橫坐標(biāo)表示自變量,依據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的單一變量原則,明辨實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,且無(wú)關(guān)變量保證相同且適宜,由此分析(1)題;其余小題的解答,應(yīng)對(duì)比分析圖1中三條曲線的變化趨勢(shì)和圖2中柱形圖蘊(yùn)含的生物學(xué)信息,以此為切入點(diǎn),圍繞光合作用和呼吸作用的知識(shí)并結(jié)合題意進(jìn)行分析作答。

(1) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則。圖1 是探究溫度對(duì)葉片的凈光合速率的影響,則葉齡、光照強(qiáng)度、CO2濃度等均為無(wú)關(guān)變量,需保證相同且適宜?梢(jiàn),實(shí)驗(yàn)中必須采用葉齡基本一致的葉片,原因是需符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則要求,避免由于葉齡等差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(2)在一定的溫度范圍內(nèi),酶的活性隨溫度升高而升高,酶促反應(yīng)速率也隨之升高;但當(dāng)溫度升高到一定限度時(shí)酶的活性反而會(huì)隨溫度的升高而下降,酶促反應(yīng)速率也是如此?梢(jiàn)在圖1所示的15℃或40℃左右的實(shí)驗(yàn)條件下,三組幼苗的凈光合速率區(qū)別不顯著的最可能原因是:溫度過(guò)低或過(guò)高,酶的活性成為影響光合速率的主要因素。

(3)圖1所示的三組幼苗中,在15℃至37.5℃的范圍內(nèi),P1的凈光合速率最大,說(shuō)明P1的光合作用能力最強(qiáng)。結(jié)合對(duì)圖2的分析可知:導(dǎo)致P1的光合作用能力最強(qiáng)的最可能原因是:葉綠素和蛋白質(zhì)含量都最高。

(4) 在光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,CO2與C5結(jié)合形成C3(三碳化合物),C3再經(jīng)過(guò)還原形成C5和(CH2O),即消耗的C5C3經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)再生。

(5) 一般地說(shuō),影響植物光合作用的外界因素除了溫度以外,還有非生物因素,如光照、二氧化碳、水分、礦質(zhì)元素等等,此外生物因素,如病蟲害等也影響植物的光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞,浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖象,圖乙表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞
B.由圖甲中O的通透性特點(diǎn)可知,Q處充滿了KNO3溶液
C.只有將圖甲中細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,質(zhì)壁分離才能復(fù)原
D.圖乙中①可表示K+進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

A.如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 , 如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面右側(cè)液面.(填高于、低于或等于)
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)以下途徑進(jìn)行增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)過(guò)程②和③分別叫________________、________________。

(2)請(qǐng)利用箭頭和文字寫出埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向。

RNA 蛋白質(zhì)

(3)EBV病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫有___________。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________

(4)已研制出針對(duì)埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對(duì)普通疫苗具有_____________等優(yōu)點(diǎn);但若注射劑量高,可能會(huì)整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問(wèn)題。

(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動(dòng)物細(xì)胞工程中的_____________技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作冶實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

A.控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味

B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D.成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑.酶1、酶2和酶3依次分別存在于(

A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作需要水浴加熱的是( ) ①DNA的提取 ②桔皮精油的提取 ③亞硝酸鹽含量的測(cè)定
④胡蘿卜素的鑒定 ⑤還原性糖的鑒定
A.①②③
B.⑤
C.①④⑤
D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則甲、乙化合物依次是蛋白質(zhì)、H2O

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、H、O

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則甲化合物是蛋白質(zhì)

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