下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)將上圖免疫過(guò)程缺失處補(bǔ)充完整①                                   。
(2)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)___     細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原__      細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程。
(3)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由____      分化發(fā)育而來(lái),直接發(fā)揮免疫作用的是___ _      等細(xì)胞。
(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的            ,特別是侵入人體的____    ,使之大量死亡導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____     病。
(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體
__      ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件

(1)T細(xì)胞  吞噬細(xì)胞  記憶T細(xì)胞  (2)侵入       不侵入
(3)骨髓中的造血干細(xì)胞     效應(yīng)T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)
(4)免疫系統(tǒng)     T細(xì)胞     獲得性免疫缺陷  (5)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年河北省黃驊中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:
 

(1)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)侵入細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原不侵入細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了      免疫和      免疫過(guò)程。
(2)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由                   分化發(fā)育而來(lái),直接發(fā)揮免疫作用的是效應(yīng)T細(xì)胞和                 等細(xì)胞。
(3)一般情況下,體液免疫、細(xì)胞免疫最終都離不開(kāi)T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體及___  _  的作用而發(fā)揮其免疫效應(yīng)。
(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的             ,特別是侵入人體的_ ___          ,使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____             病。
(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體
____        ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)將上圖免疫過(guò)程缺失處補(bǔ)充完整①                                      。

(2)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)___      細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原__       細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程。

(3)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由____       分化發(fā)育而來(lái),直接發(fā)揮免疫作用的是___ _       等細(xì)胞。

(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的             ,特別是侵入人體的____     ,使之大量死亡導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____      病。

(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體

__       ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

 

(1)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)侵入細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原不侵入細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了       免疫和       免疫過(guò)程。

(2)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由                    分化發(fā)育而來(lái),直接發(fā)揮免疫作用的是效應(yīng)T細(xì)胞和                  等細(xì)胞。

(3)一般情況下,體液免疫、細(xì)胞免疫最終都離不開(kāi)T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體及___   _   的作用而發(fā)揮其免疫效應(yīng)。

(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的              ,特別是侵入人體的_ ___           ,使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____              病。

(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體

____         ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為人體內(nèi)特異性免疫中的體液免疫和細(xì)胞免疫綜合示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)將上圖免疫過(guò)程缺失處補(bǔ)充完整①                                      。

(2)當(dāng)抗原侵入人體內(nèi),某些抗原會(huì)___      細(xì)胞內(nèi),也有一些抗原__       細(xì)胞內(nèi),因而產(chǎn)生了體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程。

(3)淋巴細(xì)胞T細(xì)胞,B細(xì)胞都是由____       分化發(fā)育而來(lái),直接發(fā)揮免疫作用的是___ _       等細(xì)胞。

(4)人類可怕的艾滋病,主要是人類免疫缺陷病毒攻擊人體的             ,特別是侵入人體的____     ,使之大量死亡導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能,使各種傳染病乘虛而入的疾病,它是一種____      病。

(5)免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)與其它相關(guān)系統(tǒng)、器官、組織共同參與維持人體

__       ,這是生命活動(dòng)得以正常進(jìn)行的必要條件

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