下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用中，哪些不是為解決糧食問題的


  1. A.
    抗青枯病馬鈴薯
  2. B.
    抗蟲煙草
  3. C.
    金大米
  4. D.
    耐寒水稻
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述正確的是

A．由于至今未發(fā)現(xiàn)一例因食用轉(zhuǎn)基因食物而影響人體健康的實例，因而，不需要考慮轉(zhuǎn)基因食物的安全性問題
B．由于轉(zhuǎn)基因生物可能成為“入侵的外來物種”，因而轉(zhuǎn)基因生物勢必會威脅生物的多樣性
C．基因檢測疾病帶來的負(fù)面影響主要是基因歧視，但可以通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決
D．由于設(shè)計試管嬰兒、克隆技術(shù)目前已經(jīng)成熟，在不違背倫理道德的前提下，可用來解決不孕夫婦的生育問題

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科目：高中生物 來源：2014屆山西四校高三第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

（１）過程①所需要的酶是                  和                   。

（２）在過程②中，用               處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細(xì)胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細(xì)胞置于95%的空氣和           的混合氣體環(huán)境中培養(yǎng)。

（３）在過程③中，可用              （激素）處理以獲取更多的卵（母）細(xì)胞，還可從剛宰殺的山羊                   中獲取。

（4）從重組細(xì)胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是                   。在胚胎移植前，通過                     技術(shù)可獲得較多胚胎。

（5）下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯誤的是

A．種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離

B．轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后，目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中

C．種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D．轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因可能通過花粉傳播到雜草中

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的敘述不正確的是

A．由于至今尚未發(fā)現(xiàn)一例因食用轉(zhuǎn)基因食物而影響人體健康的實例，因而，不需要考慮轉(zhuǎn)基因食物的安全性問題

B．由于轉(zhuǎn)基因生物可能成為“入侵的外來物種”，因而轉(zhuǎn)基因生物勢必會威脅生物的多樣性

C．基因檢測疾病帶來的負(fù)面影響主要是基因歧視，但可以通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決

D．由于設(shè)計試管嬰兒、克隆技術(shù)目前已經(jīng)成熟，在不違背倫理道德的前提下，可用來解決不孕夫婦的生育問題

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列關(guān)于“轉(zhuǎn)基因”的敘述不正確的是

A．外源基因插人宿主基因組的部位往往是隨機的

B．被轉(zhuǎn)移的基因是功能已知的基因，人們對它們研究得已經(jīng)相當(dāng)透徹，絕對不會引起安全性問題

C．在“轉(zhuǎn)基因”的過程中，必然用到工具酶

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果，進(jìn)人人類的生產(chǎn)和生活，特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用

 

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